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ESP理论视域下旅游英语课程设计探讨
2021-08-03

【摘要】旅游英语属于专门用途英语(English for Specific Purposes,ESP),是英语语言教学和学习专业化的重要范畴。目前,国内关于旅游英语课程的研究多聚焦于职业院校旅游英语课程的...

文化自信视域下大学英语课外阅读教学设计与实践
2021-08-03

【摘要】在文化自信视域下,为行之有效地提升大学英语的整体教学质量,不断提高学生的英语素养,切实有效地推动课外阅读教学的深入开展,应该积极创新以及变革课外阅读教学...

英语专业专科学生英语口语学习动机的调查研究
2021-08-03

【摘要】本文以问卷调查的方式对英语专业专科学生英语口语学习动机进行了调查和分析。研究结果表明,影响英语专业专科学生英语口语学习的动机主要有通过考试、找工作、娱乐...

基于“产出导向法”的大学英语听说课混合式教学效果研究
2021-08-02

【摘要】随着互联网信息技术和多媒体教育技术的发展,混合式教学被越来越多地运用到大学英语教学中,但混合式教学并不是技术平台、网络资源和教学的简单叠加,任何教育技术...

一流课程建设背景下英语课堂教学模式重构研究
2021-08-02

【摘要】一流课程建设是社会发展的必然要求,是教育强国的价值体现,是强化本科教育的关键。以传统线下课堂为主的教学模式已无法满足教学主体的需求和时代的发展,技术、思...

严复和泰特勒翻译理论的比较研究
2021-08-02

【摘要】100多年来,翻译界对严复提出的“信、达、雅”这三大翻译标准的内涵和来源进行了多种阐释和猜测。一些学者认为严复的翻译理论在很大程度上借鉴了18世纪英国著名翻译理...

关于黑龙江饮食文化负载词英译的“三维”转换策略研究
2021-08-02

【摘要】随着中外文化交流的日益频繁,极具特色的黑龙江饮食文化已经成为黑龙江人在餐桌上递给外国朋友的一张“名片”。本文总结了黑龙江饮食文化负载词的特点,分析了当前...

范畴化的英语词汇习得策略研究
2021-08-02

【摘要】“范畴化对人的思想、知觉、行动和语言具有极端重要性”。探究词汇策略的相似性与差异性,并将英语词汇习得具体策略划分为不同范畴,将范畴化引入词汇习得的使词汇...

翻译过程中译者的“隐身”及主体性研究
2021-08-02

【摘要】通过对译者“隐身”现象的分析研究,以及传统与现代翻译观念的差异性对比,对当代的翻译定义与本质进行了阐述,分析研究了译者主体性地位的确定,这对于正确理解译...

英语委婉语构成及其交际功能研究
2021-08-02

【摘要】在英语中,委婉语的用法是比较常见的形式,同时也是人类社会交往中最流行的一种形式。委婉语的用法可以使我们的语言更加委婉,也更好地站在他人的角度上来思考问题...