【摘要】作为高效、实用和活泼的教学法，TPRS近年在国内逐渐有升温之势。然而在“落户”中国之时，有些“水土不服”现象，班型、教材、教师等都有不同程度的不匹配因素，为了...

【摘要】近年来，随着国家对综合型英语专业人才培养的要求和目标不断提高以及文学理论之于英语专业本科生的课程学习实用性的不断凸显，《文学理论》课程已逐渐开始被纳入少...

【摘要】本文介绍了PBL（Project Based Learning）教学模式的具体实施步骤，阐述了在大学英语教学中应用PBL教学模式的意义，并通过实验研究的方式对PBL教学模式进行了讨论，获知采用...

【摘要】现代信息技术的发展为大学英语形成性评价提供了强有力的实施条件。本文阐述了基于现代信息技术的大学英语多元化形成性评价教学实践，并通过成绩对比、调查问卷、反...

【摘要】众所周知，英语能力的培养是高等教育中极为重要的一环，当今学界的通用语言还是英语，使学生拥有较高的英语能力是高等教育的重要培养目标。而在现代化英语语言能力...

【摘要】在“互联网+”大背景下，高校教学尤其是大学英语教学方式发生了很大的改变。传统的线下教学依然是主要的教学方式，同时，线上教学正在成为线下教学的重要辅助方式。...

【摘要】高校公共英语教学在新时代面临更高要求，教师除了要顺利完成高校公共英语教学任务，还需要高度关注高校大学生的成长。在核心素养培育理念提出的背景下，更是应该将...

【摘要】课程思政的教学理念与大学英语教学相融合能够帮助教师完成教学与德育培养的统一，将相关的课程设计与学生的思政教育相结合也是当前高校英语教师在不断探索的一种新...

【摘要】写作教学是大学英语教学的一个重要环节，对于提高学生的英语综合能力极为重要。大数据时代，科技水平的快速发展给大学英语教学带来了新的契机，影响深远，也为改进...

【摘要】随着信息技术与英语课程的融合发展，人工智能技术应用于大学英语教学将为优化课程教学带来新的机遇，同时也将为英语学习提供一个新的智能化平台和个性化的环境。在...