【摘要】随着新课标准的不断改革，初中英语教学不应仅仅只是注重对学生知识点的传授，还应该注重学生核心素养的发展，并在此基础上培养学生的英语学习能力。因此就需要初中...

【摘要】语言、文化、生活三者紧密联系，互相依赖，缺一不可。语言离不开文化，文化包含和依赖语言;语言和文化离不开生活，生活即教育。语言、文化、生活三者相滋相养、互相...

【摘要】在小学英语教学中，自制教具的有效运用可以调动学生的各种感官参与学习，对提高教学质量具有不可忽视的作用。自制教具的应用不仅能解决英语教学中对话情境不足的问...

【摘要】当前，我国经济在不断发展，社会不断进步，人们的生活水平也逐渐提高，大众对文化的重视程度也越来越高。小学生是国家的希望和未来，小学英语教学更是小学生的重要...

【摘要】自新课程标准改革以来，核心素养视角下的课程评价，能有效推动小学英语单元整体教学工作的顺利开展。但由于现阶段的小学英语课程评价还缺少一定的理论性，评价的最...

【摘要】语言是交流的工具，随着学科核心素养教育理念的兴起，英语口语能力，即说英语的能力，作为核心素养语言能力的重要组成部分，日益受到重视。信息技术的发展为英语口...

【摘要】核心素养背景下，英语阅读素养备受关注。阅读教学的最终目的是培养流畅的阅读者。自然拼读法作为一种科学有效的英语启蒙方法目前已逐渐融入小学英语课堂，它能帮助...

【摘要】英语课堂教学活动的实施需要有一个很好的开端，而这个开端是从课堂导入开始的，其效果直接影响着课堂的教学效果和质量。英语作为语言性学科，关注度不应该只放在成...

【摘要】文本解读对有效开展阅读教学具有重要意义。通过深度解读和探究文本主题意义，深挖文本背后的育人价值。本文结合课例探讨了基本文本深度解读的阅读教学实践的策略，...

【摘要】本文主要以巧用阅读教学助推初中英语核心素养为重点进行阐述，首先分析英语阅读教学现状，其次介绍学生阅读兴趣培养的必要性，最后从关注教学艺术体现，调动学生阅...