【摘要】“1+X”证书制度是将学历证书的获取与职业院校的专业教学实现融合的创新尝试，这一制度的出现也集中反映出了专业技能证书与学历证书正在向同等重要的方向发展。在职...

【摘要】在青少年时期，不仅要注重学习知识，更要侧重思想政治教育。在中职院校，英语是一门必修课;对于中职学生而言，思想政治教育也非常重要，它可以引导学生树立正确的世...

【摘要】教育部颁布的《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》提出，提升语言思维能力是学科核心素养的重要内容之一。本文以商务英语视听说课程为例，指出了学生语言思...

【摘要】本文以高职院校建设“双高校”战略目标为背景，在思考公共英语目前的教学体制、教学内容、教学目标还不完全能够帮助所在院校实现职业教育现代化基础上提出两个问题...

【摘要】本文通过对我院大学英语教学现状的分析及翻转课堂相关资料文献的研究探究翻转课堂教学模式的可行性问题，通过实施翻转课堂与传统课堂教学模式的比较，探究适合学生...

【摘要】高职院校作为为社会输送高质量人才的教育培训基地，在为我国培养高质量人才过程中占据着重要地位。相比于本科院校，高职院校较为注重培养学生的职业性、专业性。英...

【摘要】语法教学是高职英语教学中不可或缺的一部分，为了提升高职院校英语教学质量，本文以“三教改革”为背景，从教师、教材、教法三个方面分析了英语语法教学中现存的问...

【摘要】中职英语课程与课程思政的融合，既是英语教学改革的需要，也是中职学校实现立德树人教学目标的重要途径。在中职英语课程教学中应用思政教育理念不仅有利于培养学生...

【摘要】本文以高校英语教学为研究对象，站在深化教学改革的角度，以素质教育为目标，围绕课程思政与高校英语教学的融合发展展开研究。首先，在对课程思政相关内涵、特点等...

【摘要】三教改革指的是教师、教材、教学三个方向的改革，在三教改革的大背景下，想要培养出社会发展所需要的应用技能型人才，就需要改变传统的教学方式，打造优秀的教师团...