【摘要】立德树人根本任务的提出，使得小学英语学科的人才培养目标发生了相应的变化，教师应尝试通过德育引导发展学生的综合素质，为提高学生的自主学习能力做准备。绘本资...

【摘要】初中阶段的英语学习已经逐渐步入一定的学习难度，学生学习英语的压力不断增大，阅读教学又是初中英语学科教学的重点，教师应培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读理...

【摘要】随着新课改的逐渐推进，要求教育的重心从学生成绩转变为培养学生的学科核心素养，而初中英语核心素养包含四个方面——语言能力、思维能力、文化能力与学习能力，与...

【摘要】当前，随着我国经济的快速发展，教育水平也在不断地提高。在新时代的教育背景下，新课改的要求也在变化。对于教师而言，应该根据新课改的要求积极转变教学理念，塑...

【摘要】教学设计是制订教学计划的活动。教师依据教学设计开展教学活动，使教学能够有计划、有步骤、有条不紊地进行，直至完成规定的教学目标。对于教师来说，做好教学设计...

【摘要】互联网的发展普及为直播教育的发展提供了机遇，而直播教学面临着许多问题与挑战。本文运用文献法以及观察法，从小学英语教师直播课实际调查发现，直播课堂中的教师...

【摘要】英语读写结合教学模式就是通过多样、不同的阅读方式，让学生高效地将所阅读的内容有机地转化为写作内容，同时借写作训练时机有效提升学生阅读的兴趣;初中阶段的英语...

【摘要】课程思政是一种综合教育理念，以构建全员、全程、全课程育人格局的形式，使各类课程与思想政治理论课程同向而行，形成“协同效应”，落实“立德树人”的教育目标。...

【摘要】在初中英语听说教學中，运用英文歌曲对提升教学质量具有重要影响。为了确保英语听说教学活动的高效性，应该加强对英文歌曲的落实。本文通过分析英文歌曲在初中英语...

【摘要】在英语教育界，对英语课程性质的认识也经历了从以知识性为主到知识与技能并重再到工具性和人文性并重的过程。教师传授知识绝不意味着仅仅展现教材上现成结论和现成...