英语全面走进小学课堂已经近二十年。在小学阶段开设英语课对于开发儿童语言潜能、发展学生外语素养无疑是大有裨益的。然而，笔者经过多年研究发现，初中小学英语教学一直存...

【摘要】自主学习能力的具备对提升教师的英语教学效率和学生的学习效果有着正向作用。初中英语教师利用自主学习模式能够有针对性地发展班级学生的独立思考能力、综合应用能...

【摘要】随着社会的快速发展，高中教育教学目标也逐渐以核心素养的培养为中心。高中英语读后续写作为高考英语的新题型，是对学生英语综合能力考察的新方向。对于高中英语教...

【摘要】一些学生经过初中一阶段的英语学习，开始掉队，把自己归为不能学习英语的学生，慢慢的，对于英语课就不重视了，课也不听了。这时，教师是放任自流，还是大胆地尝试...

【摘要】从当前小学英语教育的表现我们可以看到的是，以国内教学结构为单元。单元整合，如同字面意思一样，将单元的主题作为教学中心点，串联知识逻辑，构建知识网络，打造...

【摘要】在英语教学中，为了拓展学生的英语文化视野，更好地培养其跨文化意识，许多教师都会选择将英文报刊引进教学，作为课程拓展资源辅助教学。基于此，本文将简单谈谈英...

【摘要】生活化的教学更加贴近学生真实生活，更容易吸引学生，也能借助学生熟悉的事物降低教学难度，从而推动教学水平的明显提升。在初中英语写作教学中合理构建生活化教学...

【摘要】从高中英语教学角度看，高中阶段的英语教育较为注重对于语言知识的教学与讲解，强调对知识的记忆与理解。这就使得以词汇教学为代表的教学内容具有较高的地位，加上...

【摘要】对于初中英语的考试复习而言，实际上是对学生在初中阶段所学英语知识的全面、系统性回顾。所以，在开展初中英语复习教学上，教师要想实现复习效率的改善和提升，就...

【摘要】在阅读教学中教师应将对学生的高阶思维能力培养的意识融入教学目标当中，并使之渗透于各教学环节之中，在剖析文本结构中培养学生的逻辑性思维;在评鉴文本内容中发展...