摘 要：初中阶段的英语教学非常关键，针对初中生来说，高质量的英语教学既可以有效提升课堂教学质量，另一方面可以提升学生的英语核心素养。鉴于此，在针对初中生进行英语教...

摘 要：情境教学是应用较为普遍的模式，可以将传统枯燥乏味的教学活动转变为学生所熟悉的充满色彩的教育活动，使得学生通过此种方式，真正意义地领悟到英语学习的乐趣，促使...

摘 要：随着教育理念的深化与发展，英语教学已经不再局限于单一知识点的学习，而是需要将知识点融会贯通、有效整合，让知识得以真正应用，引导学生语言能力进阶。当前教材编...

摘 要：随着国家“双减”政策的提出和实施，各个学科的教学工作设计也在发生着与时俱进的变化。在初中英语课堂教学过程中，作为一门以语言类知识和能力培养为主的学科教育内...

摘 要：读后续写教学是近年来受到很多高中英语教师重点关注的教学环节。本文基于教学实践，探索了高中英语读后续写教学的意义及现状，提出教师可以采取恰当的方式组织课堂教...

摘 要：英语是国际通用语言，为了推动我国对外开放与文化交流，提高学习者的英语能力是十分必要的。英语教学是初中学校教育教学的重点内容，而且初中阶段是学生掌握和积累英...

摘 要：作业关系着每个学生的学习。“双减”政策对于义务教育阶段教育教学提出了更高标准、更高质量的变革要求。“双减”目标之一就是减轻义务教育阶段学生的作业量和完成作...

摘 要：内容丰富、题材多样的英文绘本是初中英语学科宝贵的教学资源。教师选择合适的英文绘本与主教材进行融合，不仅能夯实学生的语言基础知识，而且有利于开拓学生思维，提...

摘 要：高中英语学科的学习是一个注重长期积累的过程，这给学习任务较繁重的高中学生带来了不小的压力。因此，教师应注重对教学方法加以改进与创新，确保在学习压力可控的范...

摘 要：新课标指出，英语教学应帮助学生“加深对祖国文化的理解，增强爱国情怀，坚定文化自信，树立正确的世界观、人生观和价值观，具备一定的跨文化沟通和传播中华文化的能...