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基于读写结合的小学英语教学
2022-09-17

摘 要:随着“双减”政策的推行,小学英语教学观念也发生了变化,教师在课堂中要做到有效教学,提升教学效率,用较低的教学成本来取得较高的教学效益。读写结合是优化小学英...

翻转课堂教学模式在中职英语教学中的实践分析
2022-09-17

摘 要:职业教育是我国教育体系的重要组成部分,也是向社会输送技术型人才的主要渠道,因此,社会各界均比较重视中职教学模式的改革。翻转课堂教学模式是对传统教学模式的突...

情境教学法在初中英语课堂的运用
2022-09-17

摘 要:新课改背景下,初中英语教学更强调实践性,更重视学生的体验式学习,注重学生灵活运用语言。初中英语教师应改变单调乏味的课堂教学方式,主动思考怎样创设情境让学生...

产出导向法在大学英语视听说课中的实践
2022-09-17

摘 要:在英语教学实践中,听说能力培养常常被忽视。大学阶段设置有专门的英语视听说课程,但大学英语视听说课程主要采用“听-答题-讲解”的教学模式,学生听和说的能力分离...

跨文化交际能力在高中英语课堂中的培养探析
2022-09-16

摘 要:随着国际贸易的快速发展,掌握并熟练使用英语显得愈发重要。高中阶段的英语教学旨在培养出更多的复合型人才,促进我国文化与世界文化的交流,这就需要学生拥有较强的...

高考英语试卷的跨文化能力体现研究
2022-09-16

摘 要:英语教学对于发展学生的英语语言能力具有重要作用,而培养学生的跨文化能力是语言学科教学的重要目标,是促进学生形成灵活的语言思维的重要途径。从当前高中英语教学...

以核心素养为导向的初中英语整本书阅读导读课教学实践
2022-09-16

摘 要:如何在英语教学中培养学生的英语学科核心素养,是英语教师需要长期探索和实践的课题。高质量的整本书阅读导读不仅能保持学生的阅读兴趣,培养其阅读习惯,丰富其阅读...

高校实用英语翻译教学对策研究
2022-09-16

摘 要:实用英语翻译的教学目标为帮助学生掌握实用的语言知识,同时强化自身的基础语言能力,为更好地进行实际英语翻译工作打下基础。面对这一目标,本文分析和研究了实用英...

高中英语阅读课教师提问策略研究
2022-09-16

摘 要:高中英语阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,而教师的课堂提问是培养学生阅读兴趣、帮助学生理解语篇、提高学生阅读能力和发展学生高级思维的重要方式,适当的教...

英语专业四级听力考试分析及备考策略
2022-09-16

摘 要:英语专业四级(TEM-4)是英语专业大二学生要参加的一场能力测试。其中,听力考试分为两个板块,有三种题型,一共30分,所占分值较大。本文分析了学生在英语专业四级听力...