摘 要：全球一体化趋势下，在高职院校英语科目的学习当中，学生作为学习者，不仅要具备相应的理论基础知识，还要具备良好的语言交流能力。为此，教师要注重对非英语专业学生...

摘 要：最近几年，高校对于大学生的思政教育予以了高度重视，在这种环境下，如何将学科教学和思想政治教育融合到一起成为了一项重要课题。但从当前的实际情况来看，目前很多...

摘 要：随着互联网的快速发展，我国教学模式也已迈入新的时代，国内高校老师普遍实行以网络信息技术为辅的新型混合式教学模式。混合式教学模式将“互联网+”视域下应用型高校...

摘 要：本研究针对北京某城乡接合部初中学校七年级学生，采用“以说促写”单元整体写作的模式培养学生的英语写作能力。本研究采用前测、中测和后测的方式获取实验数据，通过...

摘 要：英语四级考试改革的积极推进对大学英语教学活动的设计和规划产生了一定的积极影响，极大促进了英语教学改革活动的开展，对英语教学活动的组织规划具有极其重要的反拨...

摘 要：本文从高职英语教学现状出发，结合新课标要求，从培养学生学以致用的能力、育人理念、教学内容、教学方法方面提出高职英语改革和创新的探讨，阐述通过高职英语课程的...

摘 要：大学英语课程是高校课程思政教学改革的重要载体，英语作为一种语言，是人类交流与沟通的一种工具，承载着一定的西方文化，大学英语课程实施思政教学，在思政教学改革...

摘 要：良好的课前预习对保障课堂的顺利进行，达到预设的教学目标具有重要作用。但在实际教学中，学生尤其是英语学困生课前预习低效的现象十分普遍，严重影响学生课堂听课效...

摘 要：对于高中英语教学来说，需要在以生为本的教学理念基础上展开进一步的教学改革和创新，由于英语的知识体系大多都是循序渐进的，各种英语知识点之间都会存在一定的关联...

摘 要：随着我国职业教育的高速发展，在为高职院校带来新的发展机遇的同时，也对高职院校教学改革提出更高要求。在此形势下，高职院校大学英语教师应当突破传统教学模式限制...