摘 要：随着新课改的深入，分层教学模式进入人們的视野，这种教学模式能够创建一个更灵活、更能促进学生之间相互帮助合作的英语课堂，从而使学生的综合素质有所提高。教师要...

摘 要：讀后续写高考新题型在高中写作课堂中缺乏高效的教学方法，本文以一节基于读后续写任务而开展的高一学生师生合作评价写作研讨课为例，探讨如何通过阅读课与写作课结合...

摘 要：课程思政这种新的教育理念一经提出，便在高等教育界引起了强烈的反响和共鸣。大学英语课程因课时量大、涉及面广，开展课程思政具有独特的优势。本文探究了大学英语课...

摘 要：英语是国际通用语言之一，新课程改革对于英语教学质量和学生的英语能力都提出了更高的要求。教师的职责在于更高效地让学生建立起英语知识框架并对英语学习充满兴趣，...

摘 要：目前，高中英语词汇教学专注于应试，导致词汇教学模式死板，缺乏实用性，这会使学生逐渐丧失词汇学习兴趣，记忆单词困难，厌烦词汇学习，甚至无法融入课堂，最终彻底...

摘 要：随着新课改和新高考改革不断深入，读后续写这种新题型应运而生。这种新题型可以考查学生的综合语言运用能力，教师要积极研究针对这种题型的教学策略和方法。本文对读...

摘 要：新课改背景下，教师不但要注重学生学习成绩的提升，还需着力培养学生的自主学习能力。初中英语教师要注重对学生自主学习能力的培养，激发他们的学习兴趣，帮助他们更...

摘 要：在初中英语教学过程中，教师需要组织学生开展对英语知识的研究学习，帮助学生提升英语学习质量和效果。阅读和写作作为英语学习的重要组成部分，能够体现学生英语学习...

摘 要：本文从教学实践角度出发，解读了“语篇”与“语法”之间的关系，提出基于语篇的语法教学更有利于学生掌握语法。同时提出基于语篇制订初中英语语法教学策略的原则，最...

摘 要：设计和实施读思言校本作业旨在通过系统地设计各种形式的作业帮助学生分类读词汇、反复读课文，思考单元语篇意义、文章布局结构，然后领悟和产出各种书面或口头表达成...