摘 要：初中英语课堂教学形式多样、话题丰富、内容趣味性强，基于初中阶段学生具有一定的独立意识、判断能力和较强的探索精神，所以教师可以依据学思结合、用创为本的英语学...

摘 要：“双减”政策背景下，小学英语教师布置创新型作业，不仅能够有效改变学生对于英语作业布置的固有态度，促进学生高质量完成教师所布置的作业，同时还可以推动英语课程...

摘 要：本文分析了据现阶段小学英语教学存在的问题，结合新课程标准教育的基本特点，探究了新课程标准下小学英语教学创新策略。 关键词：小学英语；教学策略；新课程；创新...

摘 要：语境的创设是英语教学过程中影响学生学习效率的重要环节，恰当的优质的语境可以为学生带来更具体验性的学习感受。教师通过对语境的灵活创设，可以提高学生的课堂参与...

摘 要：翻转课堂是一种新型教学模式，彰显了学生的主体性，为课堂教学增添了新意，使学生自主学习拥有了发挥的空间。初中英语教学中，教师巧用“翻转”，将英语学习延伸到课...

学生的学习基础、学习习惯、学习风格、性格、能力、智力、兴趣等各不相同，在这些因素中，学生的学习风格极大地影响着学生的听课效率和对知识技能的掌握。教育教学研究者按...

摘 要：读后续写是一种将阅读与写作紧密结合的考查方式。高中英语教师如何在日常课堂教学中渗透以读促写、读写联动的能力培养？能否利用手头现有的英语教材资源，开展有效的...

摘 要：在小学英语教学中，加强学生的生活体验，有助于培养学生的英语实践意识、能力。本文首先分析了小学生英语实践意识、能力培养现状，然后提出了小学英语教学中加强学生...

摘 要：有效教学（effective teaching）是教育学领域的重要概念。笔者主要从课程有效设计及资源开发入手，以实际课堂案例和教学行为为研究对象，探讨英语歌曲类拓展课程的有效教学...

摘 要：英语课程改革对写作教学提出了更高的要求。为了适应相关要求，需要对教学模式加以改进，将教学重点突出出来，充分提升学生的英语素养。本文以仁爱版初中英语八年级下...