摘 要：随着信息化时代的发展，多元识读教学法在外语教学领域的地位日益突出。本文旨在探讨多元读写教学法在高中英语读后续写教学中的应用并总结教学策略。本文首先对多元识...

摘 要：中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，本文认为，将中华优秀传统文化融入中职英语教学有利于提升学生的核心素养。现阶段，中华优秀传统文化与中职英语教学的融合还有很...

摘 要：本文结合定向培养小教全科专业英语教学现状，就针对小教全科学生的英语课程思政教学模式进行分析，以期深挖英语教学中的思政元素，不断提高学生的综合能力和专业素养...

摘 要：英语翻译能力是学生英语语言综合能力的重要体现，然而很多高中英语教师并未意识到学生开展翻译专项训练的重要性，学生的翻译技能和素养得不到有效的训练和强化。本文...

摘 要：教学目标在课程教学中起着指导和牵引课堂的作用，教师应严格依据教学目标开展课堂教学，并且根据教学目标来实施教学评价和检测，才能保证小学英语教学有效性的提升。...

摘 要：信息技术已广泛应用于各个学科的教育教学，应用信息技术的教学，形式生动有趣，内容丰富多彩，教学目标多元，教学质量突出。本文基于“互联网+”背景，对信息技术与高...

摘 要：一般过去时是初中英语教学的重点，也是学生英语学习过程中的难点。当前，对一般过去时的教学存在公式化教学的现象，即教师教学一般过去时时不注重学生自我摸索的过程...

摘 要：当前，学生过重的作业负担引起了全社会的高度重视，作业设计目标不明确、作业形式单一、作业数量过多、功能异化、惩罚性作业、机械性抄写类作业居多等问题突显。国家...

摘 要：在经济全球化背景下，提高大学生跨文化交际能力刻不容缓。《中国英语能力等级量表》对英语专业学生语用能力进行了详细描述，语用能力的高低，从某种程度上讲对于学生...

摘 要：比较阅读是一种被广泛应用于语文教学的教学方法，如今不少学者将这一方法应用于英语教学，以提升教学内容的丰富程度，辅助学生完善自身的英语学习体系，以提升英语教...