【摘要】多模态化的英语教学模式是当前国际语言教学中的新趋势，在英语学习课程中包括“听、说、读、写”，其中听、说是学习一项新语言的基础，而在实际的高职英语教学中，...

【摘要】中职生的英语读写能力颇为重要，本文从读与写两个方面进行了探究。在阅读能力培养方面，我们注重运用科学的教学方法提高学生的阅读及理解能力，譬如使用情境教学法...

【摘要】随着科学技术的不断发展，信息化教学也日益深入到日常教学中，因防控新冠肺炎疫情需要，各院校近期也利用多种在线教学平台开展线上教学。如何能保证教学质量，顺利...

【摘要】OBE理念的提出是要求学生在日常学习中，不断积累与掌握在今后生活中获得实质性成功的经验。当下应用型民办高校英语教学呈现出教程统一、缺乏专业特色、教学目标不明...

【摘要】高校英语教学在“创客教育+SPOC”模式下通过施行“教与学统一”的教学方式、优化线上线下教学设计、结合信息技术与外语教学等方式探索混合教学模式，这不仅有利于全面...

【摘要】阅读对于英语学习者的重要性不言而喻，中国的英语学习者面临着各种各样的阅读障碍。本文试图对应用技术型英语专业学生的英语阅读障碍进行分析，采用问卷调查法和访...

【摘要】在大学英语课堂上导入中华优秀传统文化，不仅事关中华民族伟大的复兴，对我国和世界各国友好交流起到了奠基作用，同时，还对弘扬我国优秀传统文化有一定的促进作用...

【摘要】黄源深教授是中国外语教育界著名学者。本文将从英语教学、外语教育政策、教材编写、思辨能力四个方面，详细梳理他的外语教学学术思想和贡献。 【关键词】思辨;教材编...

【摘要】“课程思政”是新时代高校思想政治教育的必然选择，商务英语具有较强的学科特点，英语教材包含西方文化、英语专业教师思政意识较为薄弱，思政教育的重要性显得尤为...

【摘要】近年来，随着互联网的崛起和全球化的推进，我国国际地位不断提高，国际交流与国际交往日益密切，这对我国外语人才的培养也提出了更高的要求。大学作为培养高素质人...