摘 要：初中是一个承上启下的阶段，对小学知识进行总结，为高中学习奠定基础。鉴于英语知识较为特殊，而且教学任务较重，所以教师在初中英语教学中产生了错误的认知，认为自...

摘 要：二语心理词库作为心理语言学以及语言学等融合发展的交叉学科，为各大院校以及语言学习机构的二语词汇教学提供了相对科学的实践指导和扎实的理论基础。基于心理词汇重...

摘 要：近年来，语用失误是一个比较热门的研究方向，很多学者都对语用失误进行了分类，分析并提出了相应策略，如减少母语负迁移、增强跨文化意识、增强语言输入质量数量等。...

摘 要：厚翻译需要通过注释和相应的修饰将文本定位在丰富的文化和语言背景中，在该翻译策略指导下，译者可以充分发挥其主体性，丰富文化语境。本文以倪豪士（Nienhauser）团队英...

摘 要：中国旅游资源丰富，自然景观和人文景观颇多。随着全球一体化进程的加快，越来越多的外国人来到中国。武陵源核心景区作为世界自然遗产地，吸引了大量中外游客前来观光...

摘 要：智慧课堂是互联网技术应用于教学而产生的新兴教学模式，是未来教学发展的方向。在信息化时代，构建大学英语智慧课堂，是提升大学英语教学效果的重要路径。本文分析了...

摘 要：本研究基于已有的大规模、动态更新的中国英语新词语料库，通过关键词对应其所依附语篇构建中国英语数字化教学管理平台。采用实证研究法将平台运用于实际教学，引导高...

摘 要：大学生跨文化能力不足在很大程度上源于教学内容单调，教学多偏重第二语言的习得和隐性课程中的跨文化语言能力的培养，且局限于课堂教学的单一环境。跨文化素质的培养...

摘 要：词汇教学是对外汉语课程的重要组成部分，而词汇附带习得是目前在学术界探讨较多的一种词汇习得方式。本文主要以14个HSK达到四级及以上水平的来自多个国家的中国留学生...

摘 要：课堂导入作为课堂教学的第一步，将会直接影响英语教学质量。本文概述实际教学中课堂导入所存在的问题，强调课堂导入的重要性。由实际问题总结出课堂导入的三大原则：...