摘 要：培养学生文化意识是我国中小学校外语类课程目标之一。教师应如何组织学习活动来培养学生的文化意识，完成课程目标呢？本文阐述了外语教学中文化与文化意识的概念，指...

摘 要：档案袋评价作为教育改革的一种新型产物，能够改善传统的教学评价方式，促进教师与学生之间的互动与交流，提升学生的英文阅读兴趣。文本通过简要阐述档案袋评价在小学...

摘 要：本文主要阐述目前听说教学存在的一些问题，并试图通过教学案例的形式分析在以听促说中提升学生思维品质的具体路径。教学案例着眼于教学活动设计的层次性，从听前活动...

摘 要：高职院校大学英语课程是人才培养体系的基础课程，英语教学成效对学生英语听说读写能力培养具有直接影响。《国家职业教育改革实施方案》中，对职业院校课程设置提出规...

摘 要：新课程改革要求教师充分利用先进的技术手段对学生开展教育教学活动，对学生进行综合培养。在小学英语教学过程中使用多媒体技术，使小学英语课堂教学充满无穷的乐趣，...

摘 要：探究高中英语教学的有效性，有助于切實优化教学方法和模式，提高英语教学的质量和效果，进而培养高中生的英语核心素养。本文从设计课前预习、优化课堂导入、巧用信息...

摘 要：本文以中职英语教学为研究对象，从课程思政角度出发，分析了现阶段中职英语教学中渗透课程思政的重要性，阐述了课程思政视域下培养中职学生职业素养的意义及作用，在...

摘 要：随着新课改的不断推进，基于深度学习理念组织初中英语语篇教学对教学质量的提升影响深远。为高效组织初中英语语篇教学，促进学生深度学习的发生，教师需要巧用案例分...

摘 要：基于中职幼师专业英语教学存在的问题和学生职业能力的要求，我们在英语课堂中采用“小组共研同唱”方式进行英语儿歌的学习。本文以中职幼师专业学生为研究对象，通过...

摘 要：核心素养作为各学科教学目标的重要组成部分，发挥着重要的引领作用。大学英语作为一门语言性和实践性都较强的学科，在教学中融入核心素养理念，有助于培养大学生的价...