【摘要】在提倡对学生进行核心素养培养的教育新理念，老师应对初中英语阅读教学设计进行改进，以适应教育模式变革。老师需要领悟这种教育理念的深层意义，在初中英语阅读课...

【摘要】初中作为学生学习英语的基础阶段，如何为学生打下良好的英语学习基础是每位初中英语教师值得思考的问题。而词汇量作为英语学习的重中之重，如何让学生更有效率地记...

【摘要】写作训练能够有效检验学生的语言组织能力和文字运用能力，也能够帮助教师分析课堂教学的发展现状，在整个英语能力训练中所发挥的作用是不可替代的。正因为如此，本...

【摘要】在教育教学实践中，需要强化对学生关键能力的培养。针对初中学生在英语听说课堂教学中出现的问题，本文依托培养学生“四大关键能力”的理念，从寻求学习境脉的和谐...

【摘要】创新素养被看作核心素养的高阶发展阶段，它以展现学生创新意识、创新能力为中心，目的是培养出一批具有创新意识的优秀人才，为中华民族的崛起与发展储备优秀人才。...

【摘要】在初中英语学习的基本技能中，写作能力是极为重要的，需要长期练习积累，并且考验学生的综合语言运用能力。在英语教学中如何提高学生的英语写作水平一直是初中教师...

【摘要】如今正值5G大数据时代，又恰逢粤港澳大湾区的政策优势，以上利好推动着当地英语教学迈向信息化发展。根据对小学英语听说能力培养现状的调查可知，学生听说能力比较薄...

【摘要】批判性思维的养成对学生可持续学习能力的培养以及学科素质的提高有着重要的意义。本文结合人教版教材和外研社引进教材的教学实例，阐述了如何在高中英语阅读教学的...

【摘要】在信息化时代需要培养学生的多元识读能力，通过培养多元识读能力的方式不仅能够提升学生在英语学习方面的效果，也能够有效培养新时代背景下所需要的复合型人才。本...

【摘要】新时期高职教育的理念是协同育人，从学科德育到课程思政，2016年习总书记提出各门课程要和思政课程同向同行。在这个大背景下，高职英语教师应该在英语课程中积极融入...