摘要：在整个初中历史教学中，关于科技文化成就的课程在教学实践中相对来说显得“不重要”，往往被教师忽视。教师一般是简单列举一些相关人物及其成就，让学生进行圈画记忆...

摘要：文章以淮安乡土史资源为例，探讨了如何在历史教学中运用乡土史资源培养学生的历史核心素养。通过对乡土史资源的挖掘、整理和运用，使学生在了解家乡历史文化的同时，...

摘要：地理学科的综合思维素养是其核心素养的重要组成部分。在崭新的教育环境下，教师必须创新教学策略，立足综合思维培养的目标，提高高中地理模拟实验设计的科学性、严谨...

摘要：为全面加强高考的公平性，改善教育教学质量，新高考政策陆续在全国范围内实施。高考改革背景下的生物教学，着重培养学生的创新能力和问题解决能力，不再强调记忆和重...

摘要：物理是高中教育教学的一门重要学科，由于极具逻辑性，学习难度相对较大。创新创设科学合理且行之有效的教育教学模式，可进一步提高高中课堂教学效率，激发高中生物理...

摘要：新时期，如何将优秀传统文化融入教育教学，激发学生学习兴趣，弘扬中华优秀传统文化成为一项重要课题。化学是一门自然学科，也是一门自然科学。化学教学中渗透优秀传...

摘要：随着科学技术的不断发展，人类社会已经进入大数据时代，计算机技术也取得长足的进步。在大数据背景下，计算机信息处理技术的应用范围更加广泛，计算机信息处理技术为...

摘要：农村小学由于资金短缺，无法实施机器人课堂仿真教学相关的课程。近年来，随着如腾讯扣叮虚拟机器人、鲸鱼虚拟机器人、中望虚拟机器人等软件的出现，让这种尴尬的局面...

摘要：文章从分析现有英语教材对应德育功能的不足、英语课程德育的必要性入手，如内容单调、突兀、缺乏对比和道德实践活动等。提出相应的应对策略，如增、删、减等，旨在引...

摘要：文章从教学实际出发，结合《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求，尝试以核心素养为导向，从单元主题立意分析语境，整合语篇，统筹分配课时和课型，设计“教—学...