摘 要：新高考英语作文新题型“读后续写”的出现，使传统英语教学内容与方向发生改变，教师应围绕读后续写题型所主要考查的知识点范围与英语素质，强化题型分析，并在此基础...

摘 要：当前，小学英语作业设计存在缺乏整体性和系统性、功能单一、作业的价值没有得到充分发挥等弊端。在“双减”政策背景下，本文通过剖析小学英语作业设计中存在的问题，...

摘 要：本文探讨基于主题意义的高中英语单元教学目标应如何确定和叙写。为准确定位、规范叙写单元教学目标，本文梳理了国内外关于单元教学目标的确定与叙写的相关研究，并以...

摘 要：作为高中阶段的主要学科之一，英语在促进学生全面发展的过程中扮演着至关重要的角色，不仅能丰富他们的英语知识积累，对学生英语运用能力的提高也有一定的促进作用。...

摘 要：英语听说教学是高中英语教学过程中必不可少的环节，提高学生听力和口语能力也是提升学生语言能力和思维品质的关键。教师应在主题意义引领下，有效地设计听说课，让学...

摘 要：在多维教育理念全面落实的大背景下，越来越多的高中英语教师开始重视起对学生听、说、读、写、译五维素养的综合培养，其中尤以对“听力”和“口语表达”两大模块的教...

摘 要：商务英语函电课程的应用性非常强，是比较典型的语言类课程，在培养国际商务人才的过程中，商务英语函电课程教学的重要性有了明显的提升，教师将该课程作为人才培养的...

摘 要：根据《普通高中英语课程标准（2017年版）》的要求，高中英语教学需要转变传统的教学方式，加强对学生语言能力、文化意识、思维意识和学习能力的综合培养。英语语法是英...

摘 要：随着全球化趋势的日益增强，大学公共英语教学也变得越来越重要。跨文化交际教学是目前比较有效的大学英语教学模式之一，其不仅能快速提高学生的英语口头表达能力，还...

摘 要：各类高职院校响应国家号召，积极开展校企合作，以培养企业所需的高素质技能型人才为目标。在校企合作背景之下，高职公共英语课程也应做出相应的改革。作为高职公共英...