摘 要：随着教育信息化的深入发展，当前的信息化教学手段和课堂教学结合得更加紧密，构建智慧课堂已成为教育教学发展的新趋势。智慧课堂背景下，初中英语阅读教学方式有所转...

摘 要：大学英语四级考试中，英语新闻听力部分对学生来说最有难度。图示理论是外语教学的重要理论之一。目前国内将图示理论应用于听力教学的研究文献绝大多数是质性研究。鉴...

摘 要：基于外研版《新视野大学英语视听说教程》，充分利用教材内容，紧扣有效学习发生的要素，构建在线学习体系，提升语言输出的质量。这一体系的构建可创造良好的英语学习...

摘 要：《普通高中英语课程标准（实验）》要求学生能运用英语正确、达意和得体地表述事实、观点、情感、想象力，交流信息，形成规范的写作习惯。在高中英语写作教学中，一些...

摘 要：高职院校为社会培养技术型、操作型人才。英语作为一门公共课程，是各个专业学生必修的，主要培养学生的英语综合应用能力，培养具备职业特色、能够科学灵活应用英语知...

摘 要：面对英语写作任务，中职学生往往束手无策，无从下手。本文基于中职学生英语写作现状，探究其缘由，从写作最基本的四要素“语料选择”“语言加工”“语言优化”和“思...

摘 要：本文以建构主义理论和自主学习理论为基础，阐述了“线上＋线下”混合式教学模式的操作流程和总体设计框架。依托“英语翻译理论与实践”课程开展教学实践，结果表明，...

摘 要：当前信息技术快速发展，信息技术与教育教学的联系日益密切，教育信息化水平进一步提高。高校英语语音教学能够有效纠正学生英语发音错误，锻炼学生的听力能力，使学生...

摘 要：课堂小结是小学英语课堂教学的重要环节， 是学生认知过程的重要阶段。有效的课堂小结能及时反馈学生的课堂学习效果，提高学生的学习主动性，同时还有助于提升学生的学...

摘 要：在“互联网+”背景下，英语教学改革势在必行。本文以高中英语读后续写教学为研究对象，以输入假说理论、输出假说理论和互动协同理论等为理论依据，探索实践基于UMU网络...