【摘要】近年来，随着语文课程改革的不断深入和小学阶段统编语文教科书的全面使用，整本书阅读俨然成为语文教学活动的重要组成部分。但是在中小学整本书阅读的实际教学中，...

【摘要】如今，新课程逐渐深入小学语文课堂，为教育工作者指明了未来发展方向，语文教师应顺应改革潮流，正视教学设计中的不足，根据学生实际情况调整教学计划。对于小学生...

【摘要】在新课标的贯彻落实下，教育教学进行了全面改革，在小学语文教学中，阅读是主要的学习内容之一，也是学生掌握语文、认知语文的关键。阅读分为课内阅读与课外阅读，...

【摘要】随着小学教学改革的不断深入，作为学生学习中的主要科目之一，小学数学应以学科的核心素养为指引，并在教学中以量感可视化内容作为重心，有针对性地培养学生的量感...

【摘要】小学数学是小学教育中的重要组成部分，能够起到帮助学生建立逻辑思维、计算思维的重要作用，进而帮助学生掌握基础的数学知识。但是在实际教学的过程中，部分学生出...

【摘要】文章通过对前置性学习的背景概述，客观分析了当下前置性学习在提高课堂教学效率中存在的问题。在此基础上，结合当下双减教育背景，提出了通过利用前置性学习提高课...

【摘要】农村教学任务当中的小学数学部分，是教学当中十分重要的组成部分，数学本身学科性质具有抽象性以及很强的逻辑性，处在小学阶段的学生，他们对知识的理解能力不高，...

［摘要］本文主要论述在共建共享的视角下，片区内幼儿园以需求为导向，以发展为目标，以过程为核心，以网络为平台，以制度为保障，合作构建适用于本地区幼儿园“共享式”课...

［摘要］为了落实好班级安全整体负责制，切实实施有效策略，构建安全预防体系，以此开展安全防范应急演练。中山市小榄中学一直以“安全第一、预防为主、综合治理”为目标，...

［摘要］“双减”背景下，家校社协同育人工作迎来了新变化。家校社协同育人在传统教育教学模式的基础上，更好地落实“双减”政策中的教育指向——立德树人，加强家庭、学校...