【摘要】近年来，伴随着我国教育教学改革的不断展开，以班主任为主导地位的传统班级管理模式已经难以符合现阶段学生教育教学的实际需求。因此，如何在班级管理中探索出一条...

【摘要】班主任是学生成长道路的领路人，更是班级发展的舵手。七年级新生入学这个学期的新班级建设是非常重要，困难非常艰巨。将要面临一次又一次的挑战，如何建设好是每个...

卢菁，毕业于华南师范大学美术系，中学美术一级教师，广东省美术家协会会员，作品曾入选国家、省市级展览。从教20年，曾任教素描、色彩、速写、设计基础、陶艺等课程，学校“...

劳动教育在学校备受重视，从原来重视学生在学校的劳动教育，拓展到重视家庭劳动和社会劳动。作为学校老师，让劳动教育在家庭中开展和推进，学生的表现中有这几点现象：起初...

【摘要】由于小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育与发展、社会阅历的扩展及思维方式方式的变化，他们在自我意识、情绪调适和人际交往等方面，会遇到各种...

【摘要】初中阶段是学生的成长和发展的黄金时期，在这个阶段，由于身体和心理发育的改变，会出现各种各样的问题。基于“立德树人”的教育视野，加强对初中生道德教育的研究...

【摘要】初中时期的学生无论是身体还是心智都逐渐成熟，该时期的德育工作，成为初中阶段的重要课程。农村班主任要在“双减”背景下，及时调整教学方法，优化教学模式，在课...

【摘要】教育不仅旨在对学生知识的授受，更是在于对学生人格涵养的培养。作为新课程标准重要教育内容之一，教师应加强德育教育，将其充分与学科知识相融合，在课堂教学中渗...

【摘要】初中道德与法治的教学不能仅仅只重视理论上的说教，更应该从言传身教的方式出发，让学生不知不觉中受到熏陶，从而养成良好的道德品质，为德育在初中学科教学中的渗...

【摘要】英语是一门具有人文性和工具性的语言类学科，其教学内容蕴含着极大的德育价值。在初中英语教学中渗透德育，既是学科教学的要求，也是学生学习和发展的需要。本文从...