【摘要】随着现代社会的急剧变化，少年儿童赖以生存的家庭也在悄悄地发生变化。当今离异、分化家庭的剧增，使这些家庭的孩子心理健康受到一定程度的影响。因此，班主任如何...

【摘要】微课就是运用现代信息技术，制作与课程相关的微视频，便于学生开展课程学习。作为一种全新的课堂教学模式，能够转变传统单一、灌输式的教学模式，带给学生更多的自...

【摘要】高中阶段的学生已经具备了一定的自主学习能力以及逻辑思考能力，高中数学知识是对既往学习知识的汇集以及升级，属于高考的重点学科。课堂教学的过程中，教师可以采...

【摘要】班主任是班级教学和管理工作的核心，其肩负的责任重大，管理事务庞杂。在班级管理工作实施期间要讲方法、讲策略，以保证管理质量效果。本文将针对小学班主任班级管...

【摘要】随着新课程改革的提出和不断深入，社会各界对于教育的重视程度也越来越高，特别是小学语文教学方面。小学语文教师作为班主任，进行班级管理工作时不仅要为学生传授...

【摘要】随着信息技术的快速发展，微信成了重要的交流软件，班主任可以通过微信更好地与学生交流，再加上初中阶段的学生对新事物的接受能力比较强，所以班主任可以利用微信...

“双减”政策下，一二年级不进行纸笔考试，如何准确评价学生的学习效果，保证学生的学习效能呢？ 2020年中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出“改进结果...

【摘要】“4F+STAR”课堂提问策略是帮助学生推进思维过程的有力抓手，是发展思维品质的重要支架。“4F”与“STAR”相互联系，解决何时提问、怎样设问的问题。本文阐述了“4F+STA...

【摘要】在班主任工作的过程中，老师面对很多学生的情绪问题，能做到和学生进行一致性的沟通，同频共振，能有效疏导学生的情绪，解决学生个人的或者同学之间的问题。 【关键...

【摘要】重要他人是对儿童的自我与社会化发展具有重要影响的人物。“双减”背景下家校共育想要取得理想的效果，需要重视家长、教师与同伴等重要他人在儿童成长过程中所起的...