【摘要】生物课程中，学生需要在提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律的过程中，发展自身的生物学科核心素养。教师要想保障生物课程育人价值的充分发挥，就要...

【摘要】初中道德与法治课教学是培养学生人生观、世界观、价值观并促进学生思想修养进步的关键教育课程。为提高道德与法治课程的教学质量，议题式教学应用而生。本文通过对...

【摘要】随着社会的发展，信息技术在生活中的渗透更加全面，作为一名优秀的中职学生，有必要具备一定的信息素质，能够灵活地利用信息技术完成基本的生活、学习等等。计算机...

【摘要】双减政策为现代教育教学活动提出了新的要求，许多中小学教师积极转变教学思维，在课程设置方面也更加符合中小学生的身心发展特点。教师通过构建多元化的学习环境，...

【摘要】本文以小学阶段实施团体心理辅导的策略为研究主题，首先分析了小学阶段实施团体心理辅导的意义，然后探索出了“加强团体心理辅导宣传、建设团体心理辅导教室、聘请...

【摘要】新一轮课程改革的全面展开，对班主任工作提出了新的要求。面对着形形色色、性格各异的青少年群体，每一个班主任都有自己不同的管理模式和方法，如何在“变”中求“...

【摘要】随着新课改理念的推进，小学语文的教育教学活动创新中，要引进新型的技术方法和教学手段，向学生渗透情感教育，关注学生的个体差异性，用多媒体教学方法实现语文教...

【摘要】针对当今互联网时代，微课作为一种全新的教学模式，为中小学历史与社会教学提供了全新的机会。本文主要围绕“微课在初中历史与社会教学中的有效运用”这一主题，从...

【摘要】新课标背景下，素质教育和学生人文素养的养成得到推崇，小学语文是学生锻造深厚人文素养的“主战场”，小学语文阅读对于该目标的实现发挥着重要作用。但是当前语文...

【摘要】在新课标的不断落实下，体育教学的重要作用日益凸显。有效的体育锻炼能够促进学生身体素质的提升，让学生能够有更好的基础进行学习。并且合理的体育运用能够拓宽学...