【摘要】在我国小学中高年级课堂阅读教学中，语文老师应充分体现学生的主体作用，激发学生阅读兴趣，增加课堂教学师生互动环节，增强教学效果，推动学生朝更好方向发展。基...

【摘要】阅读和写作是高中语文教学中的基础组成部分，如两翼般托举着语文教学活动的开展。其中，写作侧重于强调学生借助文字对自我意思或情感进行表达。就所在地区的高中生...

【摘要】在当前双减政策背景下，高中生物需要改变以往的教学方式，不仅需要关注学生对学科知识和技能的理解和掌握，还应让学生摆脱束缚，能够切实感受到生物的魅力，而通过...

【摘要】小组合作学习是以发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力为目的，以学习小组为单位展开讨论、交流与合作，从而完成共同教学任务的一种教学形式。新课程改革...

【摘要】小学阶段的体育课堂教学中适当融入一些趣味性的小游戏可以在较大程度上调动学生的兴趣和积极性，有益于学生身心健康，进而有效完成教学目标以及教学任务，全面提升...

【摘要】本篇文章主要以“双减”背景下初中语文读写融合为中心，展开相关的分析与探讨。首先对“双减”背景下初中语文读写融合的意义进行了概述，并结合教学实际，从不同的...

【摘要】长期以来，教育界的专家和学者就在思考：如何高效地进行小学数学教学，让学生在课堂之中学到更多的知识。专家和学者对数学教学进行了深入的研究，发现：如果想要让...

【摘要】美术是一门与生活息息相关的学科，因此在美术课堂教学中，教师要注重生活元素的融入，这样不仅能增强美术课堂教学的氛围，也能帮助学生更好地掌握美术知识，培养学...

【摘要】小学英语新课程标准中明确指出，小学英语教育教学开展中，要将学生的主体地位充分体现出来，通过教师主导去激发并培养学生对英语学习的兴趣，确保学生可以积极参与...

【摘要】在小学语文教学当中，培养学生写作能力，要求学生具有综合学习的能力，首先要求学生要有一定的语言文学功底，在此基础上巧妙地运用语言表述技巧。小学语文教学当中...