【摘要】“十年树木，百年树人。”培养一个优秀的人才最重要的因素就是品德。为此本文基于信息时代背景，从师生交流以及德育教学空间两个方面阐述了德育管理的难点，并从教...

【摘要】落实“五育”，既要看到小学生的成长诉求，也要总结小学语文中的显性、隐性育人要素。通过情境塑造、内容联想的方式，渗透德、智、体、美、劳等方面的内容，以便凸...

【摘要】在新课改背景下，要求初中德育教育中应实行人文关怀与心理疏导，提倡教育过程中的灵活化和人性化，其主要目标是解决中小学生的心理问题，从根本上帮助他们培养健康...

【摘要】初中体育教学除了体育技能教学以外，还要担负起育人的职责。然而就初中体育教学的实际情况来看，教学效果并不理想。而在五育背景下，强调体育要与德育进行融合的理...

【摘要】在核心素养的导向下，结合本校实际，以《用双缝干涉实验测定光的波长》实验为例，作为开发校本实验教学的尝试。即根据教材，结合本校实际情况，在实验仪器选的选择...

【摘要】当前素质教育阶段要求各科教师秉承立德树人教育理念，推动课堂教学发展。由此可见，我国将德育教育工作的进行放在首位，班主任作为整个班级的中流砥柱，应当充分发...

【摘要】在传统的高中生物教学实践中，在紧张的教学压力与学习压力之下，教师通常会使用直输式的教学方法来引导学生进行知识的学习与掌握，但是在这样的学习方法之下学生却...

【摘要】如何在有限的复习时间内提高初中文言文复习课的课堂效率，是语文教师一直在探讨的问题。本文从教学模式的角度，分析了提高初中文言文复习效率的思路和策略。 【关键...

【摘要】小学语文教育的课程任务主要是培养学生的阅读能力和理解能力，让学生通过阅读加深对知识的认识，通过理清写作思路吸收转化成自己的知识并活学活用。读写结合这一教...

【摘要】传统教育中学生对教师有很强的依赖性，无法灵活地进行自主思考。伴随现代数学题型的演变，结构不良题型也开始出现，这种题型实际解答过程比较复杂，并且没有较为具...