［摘要］培育优秀的教师情感能力，是优化物理课堂教学的基础；加强课堂教学中的教师情感教育，是优化物理课堂教学的关键；为学生提供成才的可能性，是优化物理课堂教学的基...

［摘要］促进“双减”进一步落地，学校要不断探索“适合的作业”体系，管理者要和教师取得共识，构建团队行动力；统一作业类型，确定总量“天花板”；细化作业流程，明确作...

［摘要］高质量的作业设计与实施是实现提质增效、促进教育内涵发展、落实立德树人根本任务的突破口。以人教版PEP六上Recycle 1的单元作业设计为例，探索基于主题引领、聚焦目标...

［摘要］新时代，新要求，新发展。新时期的班主任工作，必须要处理好同班级组织、班中学生、任课老师和学生家长之间的各种联系。处理好这几种关系，做好班级管理，使班集体...

［摘要］“双减提质”背景下，初中道德与法治学科的作业设计面临提质增效的现实挑战。然而当前初中道德与法治作业内容已经不能满足当下“双减”政策的要求，也无法很好地检...

［摘要］劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，《我们都是班级有心人》以班级真实情境激发合作劳动热情，以肯定和引导培育劳动信心，以实践评价拓宽劳动平台，帮...

［摘要］习近平总书记在党的二十大、中央政治局民主生活会等重要会议中多次强调党员干部要提高“政治三力”[1]，基于这一背景，通过论述新时代高校学生党员提高“政治三力”...

【摘要】本文通过分析教育体系的整体情况，了解到高中美术在其中有着不可忽视的重要作用，美术课堂是展开学生素质教育的关键，能够实现学生审美能力的提高，也是培养学生综...

【摘要】英语绘本进入小学英语学习课堂，能够为学生的英语知识学习提供更多的参考内容。文章主要围绕小学英语教材与绘本的课堂运用展开讨论，在分析绘本资源在英语教学中的...

【摘要】生本课堂是“以生为本”这一新教育理念贯彻落实至教学实践中的具体表现，具有促进学生学习主体意识加强及创新思维能力提高的作用。新课程标准着重强调了课堂的创新...