［摘要］在学科教学中渗透劳动教育不仅可以增强课堂的趣味性，丰富学生的学习体验，也可实现学科育人价值的最大化。高中生物学科教师在日常教学中，可以通过科学史教学、试...

［摘要］作为教育发展的“风向标”，2022年全国两会牵动着全社会的高度关切，“双减”“课后服务质量”“五育并举”“心理健康”等热议话题引发广大教育者思考。教育部将进一...

［摘要］音乐能浸润心灵，改变生活方式，提升生命质量，陶冶儿童性情。当今社会各个方面都在高速发展，其中就包括教育。通过教育理念的不断改进，这些年倡导的核心素养也逐...

［摘要］现如今，随着新课改的深入进行，对小学教学提出了更高的要求。小学阶段正是学生问题意识发展的时期，是推动学生创新思维与创新能力培养的重要阶段。新课标背景下，...

［摘要］近期在研读《2022版小学数学新课程标准解读》的过程中收获良多，围绕着“新课标”针对小学数学核心问题进行研讨，思考着如何让教学改革落实到每一节数学课堂上，落实...

［摘要］中职公共艺术类课程是中职教育的重要组成部分。在素质教育理念不断深入的今天，中职作为我国技能型人才培养的重要基地，如何通过公共艺术类课程的教学开展，提升中...

［摘要］本研究通过文献资料法、问卷调查法以及数理分析法等研究方法，对初中学生进行抽样调查，并通过spss25.0进行数据分析，探寻初中生体育锻炼与坚韧性人格两者之间的关系。...

［摘要］跨学科作业是在课程统整理念下的一种尝试，能够培养学生综合运用学科知识解决问题的能力。本文以《骆驼祥子》为范例，探讨该书在整本书阅读中与美术、音乐学科整合...

［摘要］高中历史教材中有大量内容是引自一些历史名著，这些引用内容对我们理解教材有重要作用，但是如果我们将这些历史名著找出来进行阅读，会进一步深化我们对教材的理解...

［摘要］当前，在“双减”政策推行的背景下，教育行业对课程资源的重视程度不断加深，然而，目前对课程资源的现实探索和使用还有诸多弊端亟待改善和解决。在对小学劳动课程...