作者：谭惠 【摘要】项目驱动式教学法作为当前一种新型的教学理论，通过依据单元内容给学生布置单元项目，可以拓展学生对单元背景知识以及跨文化知识的了解，锻炼学生们的自...

作者：唐洁 【摘要】人才是推进创业创新的关键，对人才的培养，关键在于对人才培养模式进行科学地创新。校企合作，作为一种职业教育人才培养的模式，体现了职业教育与各行各...

作者：王博 【摘要】人们在交际的过程中，处于某些原因常会使用间接言语表达自己的真实意图。本文以间接言语理论为指导，以《绝望的主妇》为例，探讨了间接言语在日常生活交...

作者：彭楠?赵海龙?高蓓 【摘要】笔者所在的课题组自2017年9月起，以我校食品学部2017级学生作为研究对象，通过使用百词斩手机软件，蓝墨云班课手机软件从大学英语词汇学习，大...

作者：沈道娟 【摘要】本文以金城学院为例，基于已有的需求分析理论，通过问卷调查和个人访谈对该院非英语专业大学生进行调查，旨在了解和分析学生对大学英语教学现状的满意...

作者：吕红红 【摘要】本文结合地方高校转型背景下的现实诉求，探讨高校英语教师专业发展的路径，以解决高校转型背景下高校英语教师专业发展，适应转型后的英语教学，并提出...

作者：麻顺坤 【摘要】班级建设是高校学生的基本组织形式，是开展学生管理工作的重要抓手，对于学生自主教育、集体意识、文化氛围的培养具有重要的现实意义。本文通过分析学...

作者：刘婧颖 【摘要】随着我国对大学本科教育的深化改革，英语仍然是高等教育中必不可少的必修课，英语词汇的学习呈现多样化的发展趋势。在英语词汇教学中运用词源进行教学...

作者：贾卫章?张淑芳 【摘要】在高校的英语教学中，情境教学法是一种十分有效的教学方法，能够有效的激发学生的学习兴趣，促进学生英语能力的提升。本文首先分析了情境教学法...

作者：李井岗?仲亚丽 【摘要】本文分析了大学英语四级写作经常出现的主要问题：词汇匮乏与语法薄弱。针对这些问题，作者给出一些解决方案、技巧和策略，希望对大学生有所帮助...