作者：廖洁?张庆月 【摘要】分层教学思想在中国自古有之，并且每位杰出的教育家都会采用因材施教的分层教学方法，针对不同学生制定规划不同的教学方法。在中国春秋时期，伟大...

作者：刘静 【摘要】在世界一体化和经济全球化的推动下，我国教育事业取得到了长足的发展；相应的也对我国高职院校人才的培养提出了更高的要求。在此背景下，高职院校中外合...

作者：何泽华 一、本课题领域研究的概况 在国外，虚拟教室的研发大致可以分为一下几个阶段，二十世纪五十和六十年代初期起步，称之为计算机辅助教学（CAI），1958年美国奥斯顿...

作者：胡媛 【摘要】在当前大学英语教学过程中，基本关注点都是词汇教学或是语法教学，大学生英语写作能力的培养却往往被忽视，如何提高大学生英语写作能力，一直是教学中被...

作者：丁琳 【摘要】交流与互动的英语教学模式有助于培养学生英语语言交际能力。本文着眼于大专英语课堂教学，分析了交流与互动对于大专英语课堂教学的意义，并从教学观念、...

作者：高闫钢 【摘要】随着心理健康教育越来越重要，在新课改背景下，在中职英语教学中合理渗透心理健康教育是提升中职生心理素养的重要途径，也是顺应学科融合的教育趋势的...

作者：高原 【摘要】高职英语的语音教学目的主要是让学生掌握英语的正确发音，从而让学生的英语口语表达更加流利，增强学生的口语交际能力。高职英语教师在纠正学生的英语发...

作者：陈定霞 【摘要】受应试教育的影响，目前在我国的中等教育阶段的英语教学主要以传统的理论灌输为主，大多强调对词汇的背记、语法的运用、阅读的掌握等知识的学习，而往...

作者：崔宁 【摘要】在社会经济水平不断提高的背景下，社会对医学人才的要求也越来越高。而医学英语能力成为医学人员最基本的能力之一，因此提高医学英语教学质量是十分必要...

作者：邴杰 【摘要】课堂提问要注意内容、对象、时机、方式、评价等几个方面的问题，充分发挥课堂提问的作用，体现学生的主体地位，优化课堂提问的策略，达到事半功倍的课堂...