作者： 谈姗姗 【摘要】农村小学英语一直拿来和城市比较，差距很大，老师们总想给学生创造更为活跃，更为直观的画面。2014年交互式白板走进我们的课堂，百闻不如一试，老师们...

作者：汤景泉 【摘要】传统陈旧的教学模式正在逐渐被颠覆，技术与教育结合的教学方式非常符合学生身心和认知发展规律。基于此，本文将浅析智慧课堂的基本含义，探寻在电子书...

作者：史维卫 【摘要】写作教学是高中英语教学中的重要内容，其对于提升学生的核心素养有着显著的促进意义。在实际教学中，阅读与写作有着密切的关系，将二者紧密地结合起来...

作者：孙淑娟 【摘要】新课程标准规定了中学英语的学习方式基本以活动为主，强调在活动中感知、体验。学习的基本形式是模仿，让学生愉快地在英语环境之中自然地、不知不觉地...

作者：史纯艳 【摘要】英语是当今使用范围最广的国际通用语言，在初中教育阶段要求学生熟练地掌握英语口语，并可以流畅地阅读英语文章，已经成为一个重要的教育目标。教师要...

作者： 钱锋 【摘要】小组合作学习模式倡导学生的自主学习和合作探究英语课堂中，合学作为小组合作学习的一个重要环节，为学生创造了更多的交流合作机会和语言实践机会。本文...

作者： 冉龙莉 【摘要】本文针对贵州省高考中的英语作文，通过阅卷经验来总结书面表达中得分以及丢分的情况，为高中阶段的英语教学中提供一定的教学建议。 【关键词】高考英...

作者：潘敬 【摘要】初中英语的高效课堂下开展小组合作式学习，不仅属于新时代的需求，而且还是新课改的需求，这种教学方法的有效运用，还需要教师对自身角色进行积极转换，...

作者：亓晓飞 【摘要】本文主要研究如何实现思维导图促进初中英语任务型阅读教学。首先，简要分析了什么是思维导图，什么是任务型阅读教学。其次，总结概括了思维导图对初中...

作者：孟晓诗 【摘要】任何一门语言的学习都是从词汇开始的，正所谓“万丈高楼平地起”，在英语学习过程中，词汇就是构筑起“英语大厦”的基石，倘若没有词汇量的积累，那么...