作者：陈倩 【摘要】近年来，新课改的如火如荼，使大学英语教学正受到越来越多人的关注。在大学英语教学中，经常应用到一些课堂用语，这些课堂用语可以从功能语言视角进行分...

作者：陈妍 【摘要】从教学目标，教学方法，教师角色和教学材料四个方面分析比较了传统听说课程和“雅思听说”课程，体现了“雅思听说”课程的优势，注重培养学生的英语综合...

作者：白云飞 梅婷 【摘要】当今，高校英语教学的目标之一就是培养大学生英语自主学习的能力。教师应激发学生学习英语的兴趣，提升学生学习英语的主动性，从而帮助学生掌握英...

作者：曹帅 付慧 陈梅梅 【摘要】本文报告一项基于美国东北部某高校的大学外语教师专业共同体的案例研究的结果。通过收集、分析定量数据，对该外语教师专业共同体进行了五个...

作者：杨舒涵 【摘要】 随着科学技术的发展，信息技术逐渐成为各大高校上课的必备设施。同时，微课的教学特点和优势给高校英语教学带来更多的教学灵感。微课英语教学可以促使...

作者：杨昕 【摘要】针对当前大学英语课堂形成性评价中，學习反馈滞后、片面的现状，利用现代技术如微信等软件，建立新的大学英语形成性评价模式，提升学习反馈的及时性、全...

作者：薛莹 【摘要】英语听力训练是英语学习中的一个重要环节，旨在培养学生在实际听说交际活动中接受信息，并能将听到的内容输出应用的能力。为了切实帮助学生提高听力水平...

作者：徐博 张旭 【摘要】翻译能力是英语能力的重要组成部分，对于当今大学生来说有着重要的作用。英语翻译实现了中英文化之间的交流，培养学生的跨文化意识和对不同文化的理...

作者：谢立芳 【摘要】翻转课堂模式突破传统要求的禁锢，充分重视新课改中以学生作为课堂主体的教学要求，强调在大学英语教学课堂中对学生探索能力与应用能力的培养。本文针...

作者：吴佳峰 杨丽 【摘要】随着科技的不断发展，现在的课堂教学模式正发生翻天覆地的变化，电脑、录音机、投影仪等电子设备都可以应用在课堂中，成为教师手中的一把利剑。但...