作者：王雅颖 【摘要】“核心素养”这一重要概念从2014年提出后被教育界认可并写入2017年英语《普通高中课程标准》。在2019年广西壮族自治区（高中英语）教师职业技能大赛中，对...

作者：王艳华 【摘要】随着我国教育事业的不懈努力，在新时期获得了飞跃的发展。同时为了顺应近几年不断兴起的课程改革的热潮，我国各个学科正在不断地寻找发展的突破点。在...

作者：王晴晴 【摘要】英语家庭作业是英语教学的重要组成部分，是课堂教学的有效延伸，也是培养学生核心素养的重要途径。但在实际的教学中，却容易被教师们忽略。本文基于核...

作者：王伟 【摘要】通过对近几年全国高考英语语法填空题的研究与分析，提出用数学中的“数轴法”，来解决语法填空题中的时态题，既直观简洁，又保证了解题的准确性。 【关键...

作者：王炜 【摘要】虽然教学课堂是学生学习知识、理解知识的重要场所，但课外学习对学生也有着重要的影响。新课改指出了初中英语要树立高效课堂的教学理念，因此，教师应通...

作者：王金容 【摘要】批判性思维是一种科学的思维方式，伴随着越来越多教者教学理念的更新与转变，培养学生的批判性思维成为越来越多教育者教学的重要目标之一。本文结合笔...

作者：王军霞 【摘要】随着社会的发展，对于人才的批判性思维能力要求越来越高。基于此，本文重点针对初中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养策略进行了详细的分析，以...

作者：王丽仙 【摘要】语言是思维的工具，读写教学是培养学生核心素养的主要阵地和主要途径。读写课对学生思维能力的培养有直接的作用。本文基于思维品质的概念和特点，以一...

作者：汪钱兰 【摘要】众所周知，阅读是高中英语教学中的重难点，关于“如何翻越阅读这座大山”这一话题的观点，一千个读者就有一千个哈姆雷特。本文主要从“词汇教学”这一...

作者：汪筱乔 【摘要】本文针对七选五阅读教学现状中过度强调阅读技巧训练、片面侧重难词长句讲解、忽视语篇特点分析的问题，提出依托布鲁姆认知目标理论，探讨七选五阅读新...