作者：徐海霞 【摘要】课堂是进行教育教学的主阵地。随着信息时代的到来，课堂教学需要注入更多的新元素，使之焕发生命的活力，从而优化课堂教学，提高课堂效率。恰如其分地...

作者：徐谦 【摘要】在英语的学习过程中学生自身的所具有的英语学习基础非常重要，高中阶段的英语学习很大程度上都要依靠学生坚实的英语基础才能将自身的英语写作能力提升。...

作者：谢秀姜 【摘要】在新课标理念下，结合语法教学，巧妙运用歌曲，能使得学生在轻松愉快的氛围中感悟语法，进而掌握语法。教师要积极改变高中英语语法教学模式，不过分讲...

作者：邢建颖 【摘要】英语是大部分小学生接触的第二门语言，是小学教学中不可忽视的一门学科。但小学英语对于初次了解的小学生来说难度较大，同时学科的特殊性与教学方法的...

作者：吴宜章 【摘要】伴随新一轮课程改革标准的不断推进，其中针对英语学科的特点，对学生做出了核心素养的要求，使得英语教师在开展教学活动时，也开始注重培养学生的综合...

作者：肖昊 【摘要】在以往的小学英语教学中可以发现，尽管学生的词汇量充足，语法掌握熟练，但是学生的口语能力却不尽人意，“哑巴英语”的现象在小学阶段的英语课堂中比比...

作者：谢秋平 【摘要】在新课改背景下小学英语非常倡导构建活力高效课堂，通过丰富的课堂教学活动激发学生的学习兴趣，让学生能够始终以积极的态度投入到课堂学习之中。小学...

作者：吴娟 【摘要】核心素养是一个学生应该具备的基本素养，英语学科的核心素养是可教、可学的，并不只是一种抽象的概念，而英语写作是这种核心素养的一种综合表现，包含了...

作者：吴莉莉 【摘要】英语教学对初中生英语素养的提高具有十分重要的作用，而英语教学中课堂导入可以使教育目标得以更快更好的实现。本文通过分析提升初中生的英语教学中课...

作者：吴琳 【摘要】思维品质体现英语学科核心素养的心智特征，思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力。阅读课作为一种重要的课型自然也承担着发展学生思维品质...