作者：张彩琴 【摘要】近几年，随着社会的进步，人们对教育教学也格外关注。这也为教师更好地进行教学提出了挑战。目前，在初中英语教学中，培养学生的阅读能力是新课程改革...

作者：张慧 【摘要】随着新课改的不断深入，培养学生的综合能力逐渐成了教学的主旋律。尤其对初中英语教学来说，改变传统的填鸭式教学模式，引入新型教学方法，提高学生学习...

作者：姚静燕 【摘要】当前，随着课改的发展，课堂教学发生了很大的变化，出现了很多新的教学方式。而任务驱动法就是其中的一种，它与传统英语教学方法有所不同，其更加注重...

作者：叶文英 【摘要】随着我国社会经济和科学技术的飞速发展，现代网络信息技术已经渗透在我国教育事业的各个领域，也为我国各学科学段教学事业的创新改革带来了新的发展机...

作者：袁薇薇 【摘要】本文着重探究视听说教学法在初中英语教学中的应用。视听说，也就是通过眼看、耳听、口述的方法来提高学生的听说能力。此探究是为了找到一种符合初中生...

作者：杨青霞 【摘要】教育教学改革的呼声，冲击着传统教学，为农村不同学科的教学，带来新的发展契机，特别是多种教学举措的全面推进，更为课堂教学效率的提高打下坚实的基...

作者：杨民波 【摘要】本文以韩礼德和哈桑的语篇分析衔接理论为依据，对高中生英语作文中语篇衔接手段指导，指出语篇分析衔接理论在高中英语写作教学中起到的积极的作用，正...

作者：杨成巧 【摘要】有效的初中英语课堂应该具备两种功能，一是提高学生的英语口语能力;二是提高英语写作能力。在词汇量的不断积累中，逐渐培养学生的英语素养。要想打造高...

作者：路温睿 【摘要】微课是互联网发展的产物，它具有短小精悍、言简意赅、相互共享的特征。由于国家的全网覆盖，微课对于学习者来说，打破了以前的传统学习方式，现在的学...

作者：熊庆华 【摘要】新课程背景下的高中英语教学更加注重学生的学科素养的培养，而高中英语教材是实现这一目标的重要载体。因此教材的使用需要更加的灵活和多样化以适应不...