作者：李庆忠 【摘要】在当代，英语学习在大学整个学习系统中的地位越发重要，考虑到英语对于大学生今后就业和个人发展方面的积极作用，在大学英语教育教学方面应该构建系统...

作者：李海军 赵薇娜 【摘要】以认知诊断理论为基础，结合传统的中高职衔接学生的英语阅读能力测试模式，将认知诊断融合进中高职衔接学生的英语阅读能力测试评价中，探讨了认...

作者：李铁梅 【摘要】在幼师英语教学过程中，由于学生的英语基础存在着较大的差异，并且英语知识相对比较枯燥，难以激发学生的学习兴趣。因此，游戏教学法得到了十分广泛的...

作者：梁旭 【摘要】现阶段，高职高专学生的英语口语、听力、翻译以及写作阅读水平呈现一种不一致的发展状态，大部分学生由于英语基础比较薄弱，其英语学习水平也相对一般，...

作者：白靖雯 【摘要】“新丝绸之路经济带”为中国发展既带来了机遇，也迎来了挑战。本文旨在探讨在“新丝绸之路经济带”迅速发展的背景下高等院校学生相关知识掌握现状与如...

作者：王静 【摘要】随着我国外语教育国际化进程的不断推进，中外合作办学质量越来越高，外语教学改革进一步完善，然而外教资源却未得到最大化的有效利用。实验证明，在外语...

作者：王永君 王丽钦 【摘要】二语习得即对母语进行熟练掌握的基础上通过何种方式了解和学习第二种语言的行为。在进行二语习得的过程中通过“以写促学”的方式能够有效的增强...

作者：李华 【摘要】从任务驱动型教学方法来讲，在语言学教学的过程中，采用“任务驱动型”教学模式，把语言学习者当作课堂上的主体，让他们成为课堂上的主角，教师在课堂上...

作者：张艳 齐艳英 【摘要】经过对我省应用型高校英语教师的调查和访谈，发现高校英语教师在培训方面普遍存在着各自的困境，主要集中于以下几个方面：培训地位处于困境，培训...

作者：宋杨 【摘要】随着我国经济贸易的快速发展，国际交流的不断扩大，商务翻译教学应顺应时代需求，不断探索新的路径。本文结合本校商务翻译教学的任务、内容和目标，探讨...