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体验式初中英语语法教学课堂的构建
2020-03-20

作者:罗美娜 【摘要】体验式课堂的构建是素质教育下所倡导的,是为了让学生在不同的感受和体验中对所学知识有一个正确的认识。但是,从当前的语法教学现状来看,我们还是习...

以“一起小学学生”APP为载体提升小学低年级学生英语口语能力的探索
2020-03-20

作者:杨赛泳 【摘要】随着国家对英语人才需求量的加大以及要求的提升,“哑巴英语”现象也受到社会越来越广泛的重视。新社会需要的英语人才不仅要会读会写,更要会说。这也...

初中英语阅读教学中情感教育目标的实现
2020-03-20

作者:李玉锭 【摘要】进行阅读活动不只是感觉体会阅读中的字词句子,而且要掌握到阅读材料的情感和核心。所以,想要使英语阅读授课效率提升,就要解决英语阅读授课时情感目...

打破消极沉默,灵动绘本课堂
2020-03-20

作者:徐玉桦 【摘要】课堂是小学英语绘本教学的主阵地,我们在进行绘本教学的时候,常常会困惑于孩子的消极沉默现象。众所周知,在目前的小学英语课堂的绘本文本中,含有大...

巧用“三心”,润德无声
2020-03-19

作者:张华 【摘要】润德教育理念主张基于学生心灵层面的根本上予以拓展,将德育渗透到各个学科、各项工作之中,以此全面提升学生的综合素质、道德素养。将润德教育融入英语...

基于核心素养下的高中英语自主阅读能力的培养
2020-03-19

作者:姚紫琴 【摘要】在核心素养教学背景下,高中英语教师务必转变传统教学观念,注重学生英语学习兴趣的培养,科学的设置阅读教学计划,积极引导学生进行阅读,不断完善学...

基于UBD理论的高中英语单元设计
2020-03-19

作者:侯曦宁 【摘要】2014年,我国启动了学生发展核心素养项目,建构了的中国学生发展核心素养框架。在这样一个新的历史阶段,UBD“追求理解的设计”的概念和方法有助于推动核...

中专英语分层教学的实施
2020-03-19

作者:马燕 【摘要】以人为本该教育理念的提出,在教育教学活动开展中,要使每一学生都获得发展。在此指导下,传统的班级授课制下统一教学方式显得弊端重重。基于此,我在组...

浅析空乘英语模块化教学
2020-03-19

作者:陈洁 【摘要】空乘英语教学是大学英语教学中比较有针对性的专业教学。其教学目的性较强,是为了让空乘人员英语水平达到一定的层次。而在目前的大学教学中,空乘英语教...

农村中职学校生源多样化背景下的英语实用性实践研究
2020-03-18

作者:陈亚男 【摘要】农村中职学校生源来源复杂,在受到家庭与社会教育影响,他们的行为习惯差、品行不端正、是多方管教无效的学生群体,辍学率更高达10%以上。针对该类群体...