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作者:杨柳娜 刘晓莉 【摘要】本文分析了不同高职英语教师在课堂提问的等候时间,即教师提问后留给学生思考时间长短的不同,目的是要探寻不同高职英语教师不同提问等候时间背...
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作者:王培宁 【Abstract】 since the birth of structuralist linguistics in the early 20th century, people have never stopped studying the structure of language.In the later history of western linguistics, almost all linguistic...