作者：刘宣延 【摘要】产教融合政策是推动高职英语教学发展的有力保障，高职院校的英语教学改革应以产业需求为目标，兼顾行业知识和语言沟通技能的培育，在产教融合背景下体...

作者：丁姣 【摘要】全国高等学校英语应用能力考试A级考试（PRETCO-A）是考查高职学生英语水平的重要形式之一。通过对湖南某职业学院学生考级情况及学习现状调查分析和研究，力...

作者：洪洋 【摘要】小规模限制性在线课程（SPOC）的兴起为外语教学注入了新思路。外语教育技术在课程改革与教学创新的实践中是否有助于提升学习者的体验，驱动学习中元认知策...

作者：黄蓝 【摘要】怎样才能提高中职英语教学效率，助力中职学生顺利通过高考？笔者从学生、教师、学校和家庭四个方面进行思考。 【关键词】对口单招;英语教学;思考 【作者简...

作者：尹亚东 【摘要】核心素养是当前国内外热门的教育话题，指學生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本文提出六项核心素养，即语言能力、沟通能力、学习能...

作者：邓玲 【摘要】形成性评价是促进学生学习的重要途径，而“云班+课堂”混合式学习模式为形成性评价得以实施提供了有利条件，该学习模式为学生提供了更加注重情感体验、便...

作者：郭世航 【摘要】近年来，以工作过程系统化课程理论为指导，对学习领域课程的学习情境开发进行研究，已成为职业学校课程改革的必然趋势。本文以工作过程系统化课程理论...

作者：莫超娜 【摘要】本文主要阐述了传统教学评价体系存在的问题与传统教学评价分类，给出了面向翻转课堂的职业英语教学过程和模式，并针对课前、课中、课后的教与学过程，...

作者：李显宁 【摘要】本着“以学生为中心”的教学理念，基于积极的大学英语教学实践，探讨如何基于直播平台和教学平台进行有效的教学互动设计，构建有趣、有料、高效的线上...

作者：景小芳 【摘要】在全面素质教育的改革要求下，高职英语教育需要优化课堂设计策略，将现代科技信息融入知识架构建立、技能培养、素质提高等教学内容中，从而达到创新教...