【摘要】语言是一个人对外进行交流的重要工具，同时也能够很好地反映一个人的个人素质。重视早期的语言教育对于提升一个人的语言表达能力有着重要的作用。幼儿期是口语表达...

【摘要】本研究探讨国际班英语教学与雅思阅读考试衔接的教学策略问题。结合日常教学工作经验，先对我国当前出国留学的一般情况进行简要说明，然后分析了雅思考试阅读题型的...

【摘要】新课改的不断深化要求高职教师在开展英语教学过程中，以学生为基础，充分发挥出学生的主体优势，明确学生的个体差异开展课堂分层教学，以提升整体的教学质量，优化...

【摘要】智能手机在课堂上的不当使用会对学习造成负面影响。学生在大学英语课堂上使用智能手机已成普遍现象，这导致英语课堂教学面临着前所未有的挑战和危机。文章以平凉职...

一、研究背景 口语交际能力是外语教学的目标之一，也是职业学校学生综合语言运用能力的重要组成部分。根据最新的中职英语课程标准，学生在日常生活及职业场景中能运用技能进...

【摘要】新教改以来，整个教育体系中融入核心素养概念，更全面更深入地提出教育目的，基础课程的任务就是培养学生的核心素养，并落实到具体的课程内容中，核心素养概念的应...

【摘要】专业课的“课程思政”教学改革是一项系统工程，即要对“教什么”进行改革，也要对“怎么教”进行改革，更要对“教得如何”进行有效评估。本文通过案例分析，对专业...

【摘要】微课作为教育改革背景下产生的全新教学方式，应用于课堂可打破传统课堂教学格局，并利用其内容短小精湛的特征，为教学带来更多辅助。高职英语利用微课构建口语自主...

【摘要】今年来，高职院校的教学水平逐步提高，在信息化飞速发展的条件下，高职院校的信息化教学也越来越受到重视。高职院校应借助信息化手段，创新教学方法，提高教学水平...

【摘要】现有研究认为，口语属于语言的输出技能。在英语口语课上也只是让学生说，只重视学生的输出，而忽略了可理解输入的作用和可理解输入应与输出相衔接。本文探索了输入...