【摘要】文本教学是小学英语教学必不可少的环节，也是学生积累英语词汇、习得英语语法、丰富英语运用技巧的主要途径。教师有效挖掘并科学利用留白内容，能够促进学生英语思...

【摘要】摘要写作是让学生在阅读英语文章后，对文章中心思想和主要内容进行总结概括，这对英语阅读能力、写作能力、理解能力都具有一定的帮助。本文首先探究了英语课外阅读...

【摘要】英语的应用范围愈来愈广泛，使用的次数也愈来愈频繁，我国对英语教学的发展也逐渐重视，英语是高职院校的一门必修课程，它在高職院校的教学过程中也面临一些问题。...

【摘要】高职英语是高职院校学生必修的一门公共基础素养课程。高职英语课程思政建设不仅是高职院校课程思政构建中必不可少的一部分，更是顺应教育本质的要求，也是契合高职...

【摘要】本文以多模态话语理论为基础，通过行动研究法、比较研究法探究多元读写能力培养的教学模式对高职学生英语多元读写能力的影响，发现在高职英语听说课程教学中对学生...

【摘要】本文通过分析目前烹饪专业英语教学状况，结合职业教育教学改革目标，以能力为本位，就业为导向，摸索结合烹饪专业英语教学设计的方向，探索烹饪专业目标英语教学有...

【摘要】随着英语教学质量的提升，互联网技术的不断成熟，智能化、多元化、个性化的教学方法逐步生成。尤其是在新时代的教育背景下，智慧课堂教学模式在中职英语教学中得到...

【摘要】基于图式理论，运用体验式教学模式，提出把图式理论应用到高职英语听说教学活动中，以体验式教学模式为依托，激发学生的学习兴趣，提升学生的积极性与主动性，以期...

【摘要】《幼儿英语教学法》课程是学前教育专业学生的必修专业课，也逐渐成为英语专业本科学生的选修课程。根据国家统计局发布的《2015—2020中国少儿英语培训行业市场分析》，...

【摘要】2019年新型冠状病毒肺炎疫情让学生的线上学习得到去全面的认知和实践，在后疫情时代，研究探讨学生线上学习模式是提高教学质量的关键。本文以批改网作为大学生英语写...