【摘要】小学阶段是学生语言学习的敏感期，在这一阶段对学生开展英语教学对学生未来的学习发展具有重要意义。但在小学英语教学的过程中，由于受到母语的制约，很多小学生存...

【摘要】作业设计与实施是教师的重要工作，只有设计得当才能保证实施效果。通过分析区域初中英语教师提交的单元作业设计文案，本文笔者梳理出初中英语单元作业设计中存在的...

英语语法学习向来都是中国学生学习英语的重中之重，这样的认识虽有一定误解，但是在《义务教育英语课程标准》（2011年版）中，语法作为语言知识的重要组成部分之一，仍旧占据...

【摘要】人工智能的兴起和核心素养研究的深入，使得深度学习理念越来越成为学者和一线教师的焦点，研究领域也逐渐从高校延伸至中小学。对高中英语一节阅读课堂的设计，通过...

【摘要】英语课在高中阶段是非常重要的一门学科。而阅读，作为英语学科的核心要素，在整个英语学习中占有至关重要的一环。我们应如何激发学生对英语阅读的兴趣，提升学生的...

【摘要】小组合作已经成为当前小学英语课堂中一种极为常见的学习形式。教师需要根据小学生英语学习的具体情况，科学建立学习小组，依托学生之间的优势互补，提出英语学习任...

【摘要】随着基础教育阶段课程改革的推进，英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。然而，现在的教育还是偏重语法教学，大量的词汇灌输与句型结构的讲解使孩子们...

【摘要】小学生具有多动性，没有进行长时间独立自主学习的能力，也没有形成完整的思考体系。因此，在教学过程中，教师要做好引导工作，帮助学生养成良好的学习习惯，本文讲...

【摘要】随着新课程标准改革的不断推进，学科核心素养被提出、重视，逐渐成为学科教学的重要依据和标准。语言与文化是密不可分的，汉语言植根于厚重的汉文化，英语同样植根...

【摘要】在教育事业持续加大力度、深入推进过程中，新课标的落实也愈加全面和具体，使得初中英语教学与小学英语教学之间存在较大落差，也让两个阶段的英语教学衔接成为全新...