【摘要】随着时代的不断发展，我国的教育事业也取得了突飞猛进的进步。“互联网+”时代，小学英语阅读教学拥有更多的选择性和技术支持。鉴于此，笔者在本文就当前阶段小学英...

【摘要】阅读能力是高职院校英语专业学生英语学科核心素养的重要部分，阅读课程的有效展开，对于促进学生英语思维逻辑能力、交际能力、英语综合运用能力的提升发挥着显著的...

【摘要】世界经济形势的变化及与日益畅通的交通模式导致国际间的交流不断增多，而作为通用语言，掌握好英语至关重要，其早已成为高职院校的必要课程。英语是一种具有工具性...

【摘要】本文结合大学专科生的自身特点，通过问卷调查和受试访谈的方式，分析了专科生在学习英语的过程中产生负动机的主要因素。针对这些影响因素，采取相对应的改进措施，...

【摘要】做学教合一是中职教育一种重要教学模式，强调教和学都要将做作为中心，能在较大程度上促进教学质量与效率的提升，因此在实际教学中，教师应将做学教合一运用在英语...

【摘要】教学如烹饪，教师的课要在千差万别中达到因材施教，需要做到以下几点：在课内外有善于发现美的眼睛，保护和激发学生的求知欲和好奇心;全面熟悉教材，沉下心来建造自...

【摘要】英语教育在任何阶段的教学中都一直占有相当重要的地位，是素质教育的根本，而中职的英语阅读教学是教学的重点之一，是培养中职生综合语言阅读素质能力的关键。通过...

【摘要】随着社会的发展，高职学校极力需要培育高素质与技术相结合的人才。英语是在全球广泛应用的一门语言，在文化的交流与传承之中展现了突出的作用。本文探讨了在高职英...

【摘要】混合式教学模式，有利于调动学生的学习主动性，提高教学效率，对英语教学也有重大的指导意义。公共英语作为高职院校课程中的重要组成部分，应采用“产出导向”理论...

【摘要】我国高职院校公共英语教学内容和学生就业联系不密切。本文拟从就业为导向、加强教师行业英语水平为基础的师资队伍建设、改进教学方法和教学手段、不同专业的学生英...