【摘要】丰富优质的教学资源是大学英语在线课程教学的前提与必要条件，结合教学资源建设及部分在线课程教学现状，统计分析其教学过程及资源使用监测数据存在的问题;同时，许...

【摘要】为了更好地促进大学英语视听说教学改革，文章采用问卷调查和文献研究的方法，对大学生基于自建小型大学英语视听说多模态语料库进行视听说自主学习情况做一个调查和...

【摘要】中国——东盟博览会、中国——东盟商务与投资峰会的举办;中国——东盟自由贸易区的建成，使广西东盟小语种口译人才需求急增的同时，也为小语种口译人才的质量提出了...

【摘要】本研究以本科《跨文化交际》课程的翻转课堂教学为例，从教学法、认知目标和人性化关系三个维度探究翻转课堂的设计要素和实践价值。研究显示，对话教学、知识联通思...

【摘要】随着我国教育事业的发展，国家和社会越来越重视对学生素质的培养;在素质教育中，最重要的是提高学生的核心素养。在初中英语的教学过程中，利用思维导图的教学模式，...

【摘要】随着素质教育改革的不断推进，当前我们必须要注重在英语教学中贯彻新的教育理念，创新教学思路，充分发挥网络技术的优势，创新网络环境下初中英语阅读教学的模式，...

【摘要】 小学阶段的英语教学，更多的是培养学生对作为第二语言习得的英语的整体性了解。基于儿童认知规律的考虑，小学英语教材内容浅显，主要以简单的词汇、句子、语法等作...

【摘要】在初中英语教学中，阅读是必不可少的内容。只有在阅读中，学生的思维才能迅速活跃起来，也才能为他们带来更加丰富多样的信息资源。学生在阅读方面存在一定短板，需...

【摘要】“学讲计划”的实施，在徐州中小学教学领域掀起了一场“革命”，使学生由课堂上的“配角”变成了“主角”，从“跟班”变成了“主演”，充分地体现了“以人为本”的...

【摘要】教育部在《关于全面深化课程改革中落实立德树人根本任务的意见》中指出，处在学校阶段的各个学生，应该发展与阶段相适应的核心素养，具备适应终身发展和社会发展的...