【摘要】Phonics和音標教学法是目前最常见的两种语音教学方法。它们有各自的优势，它们之间既有区别又有联系。因此，教师应在把握这两种方法的基础上，结合不同年级学生的英语...

【摘要】核心素养是我国教育改革和发展的方向，旨在促进学生全面发展和适应当今社会的需求。在小学英语教学中融入核心素养的培养是大势所趋，本文通过分析传统小学英语阅读...

【摘要】本文以人教版高中《英语》必修2 Unit2 “The Olympics Games”阅读课为例，阐述了在英语学科核心素养引领下，以“读思言”模式为指导的高中英语阅读教学，通过一系列融语言、...

【摘要】今天，大数据（big data）一词不断地出现在人们的视野中，在大数据时代，课程整合的教学模式势在必行，它为英语教学改革创新了思路。信息技术与课程整合提供了最理想的...

【摘要】在全球化背景下，国家间的沟通往来逐渐增加，对于国际化人才的需求也不断提高，抓好英语教育，培养国际人才已经成了当务之急。初中阶段是对学生进行英语语言教育的...

【摘要】阅读是初中英语教学中不可忽视的一部分，阅读教学评价水平的高低，对学生英语核心素养的全面发展有着直接影响。但传统的英语阅读教学评价通常都是围绕学生的考试成...

【摘要】传统的英语中考复习以“讲——练——评”为主，机械性较强，教学方式陈旧，难以激发学生的学习兴趣。为提高中考英语复习的效率，笔者提出要以话题为主线，围绕《英...

【摘要】本文通过总结近些年学者对思维导图在小学英语教学中的应用研究，找到教学的特征和问题，并提出改进方法。 【关键词】思维导图;小学英语;研究综述 【作者简介】陈丽，...

【摘要】随着现代教育技术的发展以及在高职教学中的广泛应用，高职英语教学的信息化程度越来越高，其中以新媒体技术为基础的网络教学形式打破了传统英语课堂教学的时空限制...

【摘要】通过对德宏职业学院景颇族五年制大专学生的英语口语学习策略进行了调查和分析，笔者掌握了学生口语交流能力薄弱的原因，以及学生口语学习策略方面存在的问题，并从...