【摘要】作为英语语法体系的基础成分，英语形容词比较级的习得关乎着英语语言的发展。研究者对英语形容词比较级的习得顺序做了大量研究，但以中国英语学习者为对象的习得顺...

【摘要】核心素养视域下，对于初中英语教学而言，不仅应该强调单词、句式和语法知识的传授，更应该重视学生写作能力的提升，确保学生能够对学到的知识进行合理应用，促进其...

【摘要】高中是培养学生核心素养和思维品质的主要阶段，高中英语课程作为高中重要的基础学科之一，在高中课堂教学中占据着至关重要的位置。课时教学目标作为英语教师开展教...

【摘要】大数据精准教学已成为高中英语教学改革的既定方向。本文基于大数据分析结果，结合教学实践和探索，借助于具体教学案例，从三个方面阐述在实际教学过程中如何对学生...

【摘要】循环式教学法被广泛地应用于小学各学科教学中，尤其是用于英语学科后教学效果极佳且学生反响较好。循环式教学法的教学成果具有实践性，或许一学期、两学期无法体现...

【摘要】核心素养具有一定的创新性，在教育领域所发挥的思想导向作用至关重要。实际授课过程中，教师需要在该思想的正确指导下，对具体的授课模式进行有效创新，让学生真正...

【摘要】随着新课改的深入，多种新型教育理念的涌现为教学创新提供了更多可能。随着“以人为本”理念的提出，如何真正地凸显学生的课堂地位已然成为一项备受关注的研究课题...

【摘要】在当前新课改不断落实的时代背景下，大家认知的传统教育模式已经不适应于当前学生对于英语学习的需求和社会对学生的要求，不利于高中生在学习中的进步与发展。然而...

【摘要】近些年，随着高考改革的浪潮，高中英语教学也迎来了一波又一波的变化，尤其是听说教学，更加强调学生自身综合素质的提高，强调学生应用能力的增强。在过去，高中英...

【摘要】众所周知，我们国家非常重视对小学生的基础文化教育，小学英语方面就是其中之一。相对于数学和语文来讲，英语对于小学生来讲是一个比较难掌握的一门学科。再加上小...