【摘要】随着技校招生规模的扩大，技校生的英语学习能力不容乐观。他们的学习成绩普遍落后，英语更是他们的“软肋”，对英语的学习积极性低，甚至出现厌学心理。在这样的客...

【摘要】本文笔者首先通过对职校英语教学评价现状进行介绍，再对职校英语教学评价单一的问题进行分析，进而说明形成性评价在职校英语教学中应用的必要性，最后就形成性评价...

【摘要】随着信息技术的普及，智慧化教学模式在高职英语教学中也得到了不断地推广与应用。本文从高职英语课堂教学对象与环境等方面进行入手分析，并从我校高职英语课堂实际...

【摘要】翻转课堂作为一种全新的教育教学模式，强调学生的主体作用的发挥以及学生的学习成长，通过设计得当的教学内容（短视频）增强学生的兴趣，培养学生自主学习能力，实...

【摘要】高职院校是培养国家职业化人才的基地，教授学生的知识大多是以职业化知识为主，具有理论、实践性强等特点，而英语等文化课只是以基础课程的形式开展。但是，随着进...

【摘要】大学英语课堂教学的最终目的是培养学生运用英语进行交流的能力。为了达到这个目的，在大学英语教学中，运用互动性教学法增强师生间的互动性显得尤为重要。互动性教...

【摘要】伴随互联网在各个领域的普及推广，“互联网+”概念由此产生，并逐步被提到国家战略高度，成了推动各项事业稳定发展的保障。在“互联网+”背景下，把互联网技术和各个...

【摘要】本文站在初中英语阅读角度，分析在初中英語阅读理解教学中提高学生理解力和表达力的必要性，并结合外研版八年级英语下Module5 Unit2中的阅读教学实际情况，具体阐述提高...

【摘要】现阶段的素质教育已经由培养知识技能向核心素养方向倾斜，所以，在教学过程中如何提高学生的英语核心素养，是当前每位英语教师面临的重要挑战。英语教师应从核心素...

【摘要】分级阅读在中学英语自主阅读教学中有着重要作用，本文主要介绍了分级阅读的概念界定，及其在中学英语自主阅读教学中的研究现状、理论和实践依据、目标和任务、原则...