【摘要】本文以我校《职业综合英语》的教学为例探讨了利用中国大学MOOC、慕课堂及企业微信等多平台实施混合教学模式的情况，总结了纯线上教学的经验，并对今后的线上教学提出...

【摘要】采用“MOOC+职教云+腾讯课堂+QQ群”的在线教学模式，保障了高职英语线上教学的实施和考核评价，并能取得较好的教学效果。对高职英语课程在线教学水平的整体提升，有较...

【摘要】作为口语能力和英语综合能力的体现，presentation即演讲已被广泛运用于英语教学中。笔者以艺术类高职一年级学生为研究对象，对presentation在实际英语口语教学中的作用进行...

【摘要】本文根据技校英语阅读教学的现状，对思维品质概念的理解和研究现状分析，提出思维品质在技校英语阅读教学中的研究必要。以大学英语Unit 11“New Marriage Patterns in China”这...

【摘要】在高职英语课堂上，教师反馈语扮演着重要角色，一方面可以有效增强、促进师生的互动交流，另一方面对于学生英语语言知识和专业技能提升有很大帮助。现阶段，很多高...

【摘要】现阶段，职业教育正在深入改革阶段，就高职英语课程来看，课程旨在为市场培养专业应用型英语语言人才，但是目前高职英语课程教学中还有一些弊端，英语人才的语言应...

【摘要】“互联网+教育”的理念推动了高职教学颠覆性的变革，近年来高职《外贸英语函电》课程实施多模态化教学改革，在教学内容、教学手段、作业形式等方面进行了多模态化尝...

【摘要】随着高考英语改革的不断推进和深化，中学英语与大学公共外语衔接教育面临新的机遇和挑战。本文笔者结合高考改革的背景，对英语衔接教育的现状、问题的成因进行分析...

【摘要】本文根据茂名的沿海经济带经济的发展的现状和特点，提出了我院要在沿海经济带新增长的背景下如何开发出适合茂名沿海经济的英语人才，在人才培养的模式和教学模式上...

【摘要】文学是语言的一种表达方式，从某种意义上来说，文学就是语言的升华，也是作者思想上的一个浓缩，能够有效地抒发出作者在文章当中的感情、倾注的思想。文学就是语言...