【摘要】在国家对教育体制不断改革创新的大背景下，教师在初中英语教学过程中也在谋求新颖有效的方法，以实现对教学方式和思路的革新。思维导图的应用可以有效提高教学的备...

【摘要】《英语课程标准》提出：“语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源，...

【摘要】词汇是构成语言最基本的材料，随着经济的迅速发展，教育体制改革的逐步完善及新课改的日渐成熟，词汇教学在英语教学中也越显重要。本文针对初中英语词汇教学存在的...

【摘要】“翻转课堂”和微课程教学理念往往给人一种深不可测的印象，然而笔者通过实践，在课堂上也达到了翻转课堂的效果。故笔者认为，不仅是包含微课任务单和微视频的课才...

【摘要】核心素养下小学英语单元主题的实践性作业设计有助于提高学生学习英语的主观能动性，有助于培养学生的英语核心素养。本文先阐述了单元主题实践性作业的重要作用，结...

【摘要】在新一代基础课程的教学背景下，高中英语课堂涉及了英语学习听力、写作、阅读、口语等多方面的内容，除此之外英语语法知识的应用逐渐成为重点内容之一。高中英语教...

【摘要】随着“新高考”在高中教育中的落实，高中英语批判性阅读教学成了当下高中英语教学的热点内容，如何结合高中学生英语学习的现状，构建符合高中生英语学习需求的批判...

【摘要】高考英语中，书面表达占据重要的分值。书面表达主要考查学生的英语表达能力、交流情感和信息沟通的能力，是高考英语中的必要考点。积累丰富的英语词汇和固定用法，...

【摘要】掌握一定数量的英语词汇是学生学好英语的前提，这是因为英语听、说、读、写技能的训练都与词汇学习有着密切的联系，但是很多中学生没有好的、有效的词汇学习方法，...

【摘要】《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中将“核心素养”定义为“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”，包括自主发展、社...