【摘要】作为基础课程的大学英语教学的教与学两大主体，教师的教学与学生学习策略需要紧随时代步伐并做出调整。本文将作为手段的教与作为目的的学作为探究主题，从以学生为...

【摘要】中职英语新课标提出英语的工具性作用，强调英语知识的实用性，而当前英语教育存在重讲轻练和学非所用等问题。产出导向法提倡学服务于用，目前多用于大学教学中。通...

【摘要】中职英语是中职教学的重要组成部分，中职英语教师在教学过程中应认清教学现状，提出中职英语课堂教学策略，培养多元化、高素质的职业化人才。 【关键词】中职英语...

【摘要】专本联合“3+2”分段培养的模式对高职院校和与其衔接的本科院校都提出了新的教学要求。混合式教学的运用使得互联网的优势在3+2高职英语课堂中得以充分发挥。本文立足...

【摘要】目前，我国多数高职院校的公共英语课程仍未将训练学生未来岗位需求的英语职业能力作为教学内容，因而未能体现其实用性、职业性等特点。“以赛促学”的教学模式旨在...

【摘要】教学信息化对传统的教育观念、模式、内容和方法都产生了巨大冲击，因而带来教育形式和学习方式的重大变革。高职英语教育专业建设信息化的实训室，是落实教育信息化...

【摘要】互联网时代，网授平台的发展，教师对网络授课技术的熟悉与掌握，实施混合式教学模式的各项条件都日臻成熟，这种网授与面授相结合的教学模式能有效延伸课堂，为高职...

【摘要】跨境电商是《商务英语》课程改革的重要导向之一。本文从人才市场需求展开分析，建立在当前《商务英语》教学过程之中的问题分析，探讨创新改革的方式方法。希望能够...

【摘要】借鉴高校英语教学中的信息技术促进课堂教学的研究成果，基于学校现有的信息技术条件和学生学习基础，本文以学校高二的计算机专业班级为研究对象，利用和发挥现代信...

【摘要】虽然高职院校主要培养的是综合性的人才，但高职院校在培养英语的人才上确实做出了突出的贡献，而通过混合式学习是高职英语教学中提高人才质量的主要方式。据了解，...