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“课程思政”视阈下高职公共英语教师专业发展实践研究
2021-10-11

【摘要】高职英语教师专业发展立足于高职英语教学实践,旨在全面实现高职英语课堂教学目标。面对“课程思政”对高职英语教师专业发展提出的新要求、新挑战,探讨高职英语教...

基于课程思政的大学英语课堂的探索与实践
2021-10-11

【摘要】课程思政在当今大学英语教学中扮演着至关重要的作用,外语课程具有工具性、人文性和思辨性。“大学英语”是一门主要的公共基础课,把思政元素融入课堂是立德树人的...

立德树人背景下高职英语课程思政实施路径
2021-10-11

【摘要】立德树人是教育实施的根本,课程思政思想的提出,能够推助立德树人更好地融入教育途径中,为高职英语课程教学革新提供保障。立德树人背景下,针对高职英语课程存在...

输入理论指导下大专生英语阅读能力的培养
2021-10-11

【摘要】目前,随着经济全球化的不断推进,以及互联网的大规模普及,我国国际交流的需求日益增长。基本的英语应用能力已不仅仅限于少数专业人士,而是大多数人学习及工作中...

职前英语教师口语问题诊断与对策研究
2021-10-10

【摘要】前测结果表明,职前小学英语教师的口语错误主要呈现出母语负迁移和目的语未完全掌握两个症状。基于纠错理论,采用“循环混合,互动分层”的教学模式,对学生进行口...

基于社会语言学角度的高职英语创新策略分析
2021-10-10

【摘要】高职院校属于教育体系当中的重要组成部分,并且其人才培养的重要性越来越突出。高职英语属于高职院校教育工作中的重点教学内容,对于高职人才培养会产生重要影响。...

合作式教学法在高职英美文学教学中的运用
2021-10-10

【摘要】合作式的教学方法是以团队建设理念为基础的教学方式,它在高职以及大专等课堂当中的应用较为广泛,在合作式教学当中占主导地位,在高职文学教学的过程中,英美文学...

中职英语学业水平测试下口语教学的认识与实践
2021-10-10

【摘要】英语口语是语言学习的重要环节,口语测试是中职英语学业水平测试的组成部分,教师应结合学生的生活实际和今后职场沟通的需要,帮助他们掌握语言基础知识,提高语言...

职业导向下的高职英语教学评价模式分析
2021-10-10

【摘要】随着高职院校课程改革的不断深入,学生的职业能力培养是高职英语教学所追求的重要目标,同时也是高职院校培养技能型应用型高素质人才的重要部分。教学评价作为高职...

大学英语视听说课程思政构建途径
2021-10-10

【摘要】根据现阶段我国教育体系建设存在的问题与国家基本国情,习近平总书记明确提出,在教育中进行课程思政的重要性,同时大学英语试听课作为与国际文明接触密切的课程具...